今天: 标题: 关键字: 作者: 全文: 【我要留言】
中 教 图
大语百科
  您现在的位置是:首 页 > 汉字文化 > 杂志介绍

“大学语文建设”2018年各期目录
【时间:2018/4/11 】 【来源:汉字文化 编辑部 】 【作者: 大学语文教师】 【已经浏览1704 次】

22期

黄阿莎:何为“语文”?——《大学语文》“开学第一课”的教学定位与教学实践* 
张维:大学语文教学融入传统文化元素的思考 
李松:《2018年延边大学大学语文调查问卷》分析* 
卫东:大学传统文化教育困境探析 
汤玫英:文字教学增强生动性的方法举隅 
张少靖:浅谈应用文写作与文学写作的比较 
刘英艳:浅析“六位一体”课程模式下的高职语文教学改革 
余芳:从《朗读者》现象谈大学生口语表达能力的培养 
刘译:和谐社会要构筑和谐的语文生活的研究 
钱秋月:不同阶段留学生对外汉语教学文化导入研究——以玉溪师范学院为例* 
姜欢 陈珊:对外汉语信息化课堂教学设计

21期

陈倩倩 吴玉军:大学生汉字书写危机与大学语文课堂引导策略探析 
肇雅琦:《楚辞》中的兰植物本体辨正 
宋立宁:从《吉尔伽美什》看早期两河流域文化与中国传统文化的异同 
王贾琪等:淘宝流行语考察——以“亲”、“秒杀”、“剁手”和“吃土”为例 
娄雅宁:“非虚构”写作的要素探究 
张溪:浅析纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略 
危卫红 刘敬:论基于文化自信力培养的高职语文课程教学内容 
王红:高职语文教材知识体系与语文应用能力对应关系探究 
张绍斌:《道德经》文本解读三则 
黄榛:岭南文言小说集《宣讲博闻录》 
郭佳:嵇康《释私论》中的公私观及其当代意义 
马素英:《儒林外史》中牛浦郎形象浅析

19期

王淑华:基于蓝墨云班课系统的《大学语文》教学模式探索
刘明静 :通识教育视野下民办高校《大学写作》课程教学的反思与实践——以武汉学院为例
若良:汉语国际教育专业如何以实习带动就业
马丽:转型发展背景下的《现代汉语》课程实践性教学方式探讨——以新华学院为例
罗玲:绿色文化对汉语言文学的影响
罗海波:医学类院校大学语文教学模式创新探究
武晓平 李文婷:基于《发展汉语·高级综合》的语素教学法
张凡:浅析泰国学生离合词的使用偏误

18期

武汉强 郑宏颖:大学语文教育的人文维度和审美维度
张爽 肖颖超:让美育创新教学引入大学语文课堂
祝慧如:试论雅俗兼容的刘姥姥形象*——兼谈曹雪芹《红楼梦》的雅俗观
刘海梅:浅析薛宝钗人物形象
侯倩茹:《世说新语》中的言语智慧与诗意表达
田文召:论温庭筠词深美闳约的品格
卿洪权:试析高职中文教学存在的问题和原因及其解决途径
路文娟:职业能力培养视域下高职语文教学路径探索

17期

木太力甫·吾甫:当今社会汉语言文化水平弱化问题的研究
杜孟琳:当今网络古风文化的利与弊
阴田雨:浅析王芑孙《读赋卮言》中的理论主张
陈雯雯 钱华:试论严歌苓小说的语体特征

15

娜仁:全球竞争力与语文核心素养* 
马晓婷:讽刺艺术手法在故事创作中的应用——以《镜花缘》为例 
王婷:浅析《兰竹图》与《十四朵向日葵》 
姜雨彤:艺术经典与传统文化研究——谈《戏曲考原》中的戏曲元素在中国动画中的应用 
牛杨杨:也论“登轼而望之”的断句 
曹艺译:论副词“全”的语义特征 
赖若良:谈谈《论语》对现代人的影响 
卢思琴:浅谈高职院校大学语文课程教学 
段奇:浅谈现代信息技术在高职语文教学中的应用 
康德:浅谈提高汉语言文学教学质量的途径

14

朱大伦:以增强语文应用能力为导向的大学语文实践教学 
凌婷:基于社会通道的语文学习研究 
宋灿灿:从结局看石小梅传统版《桃花扇》的改编 
刘秀芬:试论刘禹锡的咏史怀古诗及其特征 
李连果:从跨文化交际角度谈电影《当孙悟空遇上蜘蛛侠》 
罗玲 何佑华:高职院校汉语言文学类选修课程教学建设的思考 
李清园:网络语言对高职学生汉语表达与沟通的影响 
张勇:泰国学习汉语成功者学习策略使用情况研究

13

师阳:浅析高职语文课堂教学中学生职业道德的培养
黄笑菲:从楚文化诞生的香草美人观——《离骚》对后世的影响
李琴:不确定的叙事:张抗抗中篇小说《残忍》的叙事学分析
武智:老挝语口语课堂教学设计浅探*

11

徐秋梅:高职汉语言文学教学中存在的问题和对策
赖璐瑶:用现代语法观谈《助字辨略自序》虚字分类
王楠楠:词语内部语义关系多样性的认知分析

10

浙江省、福建省大学语文研究会2018年联合年会会议纪要 
张强:关于加强大学生人文素养的调研报告——以天津市本科高校大学语文课程建设情况为中心  
赵淑莲:基于阅读能力提升的大学语文课程教学模式探究*——以陇南师专非师范类专业为例 
刘靓:新时期高职院校开展语言文字工作的必要性* 
任希:中医院校留学生汉语教学新模式探讨* 
刘潇等:TBL教学法下对外汉语教学课堂测试设计探索*

9

王磊平 乔慧鸣:《论语》语言的文学性* 
庄众显:浅析唐诗宋词中楼台“愁”意象的人文情怀 
陈翔:《辞源》第三版货殖类名物词条目罅漏研究 
高保田:论《帝范》中唐太宗的语言与储君教育 
李田心:汉字文化传播和语文教学改革 
陆肖乐:高职任选课《普通话测试》课程设计——以广西交通职业技术学院为例  
邵云鸽:从少数民族预科学生国家通用语写作偏误谈诊断式教学* 
张志敏:少数民族茶文化融入旅游类专业大学语文课程的实践反思*——以重庆旅游职业学院为例[1] 
王娜:关于强化高校中文教学的思考与建议

7

张美娟 刘乐乐:《应用文写作》教学应该怎样以学生为中心探究 
孙朝娟 孟洁然:翻转课堂对大学生学习绩效影响的研究 
侯力铭:汉语言文学专业人才培养模式新探

6

孙朝娟 孟洁然:高校实施翻转课堂教学模式的若干思考 
王桂波:“一话辅三言,三言育风格”教师职业语言能力培养体系的构建与实施 
杨 祥:提高汉语言文学专业应用性的问题及分析 
肖蓉 王兰香:实践大学语文的“工具性”——培养学生的听说读写能力

5

韩建立:选编精当 评析透彻——读何二元先生《现代大学国文教育》 
孙彩萍:大学语文混合式教学模式的意义与策略 
孙朝娟 孟洁然:高校实施翻转课堂教学的适用性探究 
胡艳芳:高职高专古代汉语课程定位及教学改革对策初探 
罗时髦:高职院校应用文写作教学的困境与出路

3

何二元:台湾省大学国文教育一瞥
王初:任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用

2

何二元:中国现代语文学科“形式”研究
章黎平:实用角度下多专业现代汉语课程教学的思考
张曦月:汉语言文学专业学生写作能力培养的分析
王初:高职院校中文现状分析与对策

1

牛忠良:关于大学语文教育教学中渗透人文关怀的有效性实践
史丰:地方高校大学语文文言文教学心得
陈江英 刘海燕:互联网背景下大学语文教育的利弊及对策

 

中华人民共和国信息产业部备案号:京ICP备15054374号
郑重声明:凡转载或引用本站资料须经本站许可 版权所有 :大学语文研究
联系我们:中教图(北京)传媒有限公司  魏老师   手机:18500380271
杭州师范大学    何二元  手机:15858199491  QQ:363764865

设计维护:时代中广传媒
您是第 7215814 位浏览者