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大学素质教育研究会指导举办2019第七届全国高校大学 语文/写作与通识教育高级研讨会
【时间:2019/12/30 】 【来源:中国高等教育学会大学素质教育研究分会 】 【作者: 庞海芍】 【已经浏览697 次】
http://case.bit.edu.cn/xwzx/154470.htm
 
 
2019年8月15日至17日,由全国大学语文研究会、中国写作学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会指导,陕西师范大学、太原学院和高等教育出版社联合主办,太原学院中文系和高等教育出版社上海出版事业部承办的“2019第七届全国高校大学语文/写作与通识教育高级研讨会”在山西太原召开,130余所高校近300位教师参加,共同探讨新形势下大学语文、写作与通识教育的理论探索和教学实践问题。北京理工大学人文与社会科学学院庞海芍研究员、副院长许欣参加了此次研讨会。
 
此次研讨会的内容包括六个方面:一是通识教育“金课”建设及创意写作教学经验交流;二是介绍新的教学理念与探讨运用当代科技推进中文学科发展的可能性;三是回溯大学语文的逻辑起点,具体阐释大学语文课程建设;四是邀请写作学会会长召开论坛,共同讨论写作学科的发展;五是追思徐中玉先生及其大学语文教育思想;六是进行说课展示与自由发言。
 
 
分会秘书长、北京理工大学庞海芍研究员受邀做报告。她介绍了以学生为中心的教学理念的内涵、策略以及理论基础。庞教授指出,中国的大学教育需要一场变革——从以教师为中心到以学生为中心的变革、从专业培养到通识教育的变革。高校应当关注学生的个体差异,注意群体差异,课程的目标和难度要适应学生的发展水平与状态,让学生参与、动手、体验、动脑,并设计好的问题,重视实际学习效果和学习过程。
 
 
会议邀请写作学会会长召开论坛,共同讨论写作学科的发展。中国写作学会秘书长萧映教授、江西省写作学会会长邬乾湖教授、广东省写作学会会长刘海涛教授、江苏创意写作学会会长张鹏副教授、中国写作学会副秘书长宋时磊先生围绕学会活动如何推动写作学科的创新与发展、“新文科”背景下写作学科的新发展这两个问题分别发表了自己的看法,并回答了参会老师提出的诸如怎样把握写作的道与术、如何打好学生的写作基础等问题。
 
在高等教育出版社上海出版事业部主任孔全会女士的主持下,华东师范大学程华平教授、上海交通大学张耀辉教授、杭州师范大学何二元副教授、高等教育出版社市场与教学服务部主任马景焘先生分别介绍了徐中玉先生对大学语文课程的重建、推广和大学语文教材的编写所作的贡献,阐述了徐先生的大学语文教育思想,并讲述了他们与徐中玉先生的相识交往逸事。
 
 
全国高校大学语文/写作与通识教育高级研讨会已与全国各高校老师携手走过十几载,成为学界的一项品牌活动,深受与会老师的好评。此次会议在内容和形式上也有所突破和创新,不仅增添了写作学会会长论坛,还增加了对大学语文第一人徐中玉先生追思的环节,得到了参会老师的充分肯定。
 
此次研讨会密切了从事大学语文/写作与通识教育教师的联系,为大学语文/写作与通识教育教师进行学术交流和教学经验分享搭建了良好的平台。高等教育出版社将继续以全国高校大学语文/写作与通识教育高级研讨会为平台,协同高校,助力大学语文、写作和通识教育的发展。
 

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