2015年7月21日至24日，北师大培训中心在珠海分校举办全国大学语文师资培训与研讨会。目前国内大学语文师资培训团队很多，但大多都是文学欣赏类的，北师大团队把大学语文定位为语文课，是母语高等教育，所以办这样的班仍很有必要。

  北师大培训团队的主讲老师除语文师范教育方面的专家外，都必须是真正研究大学语文的专家，且有大学语文方面的专著出版，这次邀请到的杨建波教授，是全国大学语文研究会副会长、湖北省大学语文研究会会长，出版有中国百年大学语文第一本《教学论》著作；何二元教授是杭州师范大学大学语文教师，建有个人网站“大学语文研究”，出版有《母语高等教育研究：大学语文课程教学教法》一书。

  杨建波教授的讲演，探讨了大学语文课程的性质与目标，提出要建立大学语文课程群的设想。她认为好的大学语文教师要善于做加法，不断扩展自己的专业范围，还要善于做减法，善于抽象概括、提炼总结。她还结合自己几十年教学经验，提出了课堂教学的理论模式、文化模式、人格模式、拈精摘要模式，最后还提出了教师制作、使用多媒体课件的一些注意事项。

  何二元教授的讲演标新立异，他认为语文课不是“星跳跃”，而是带学生下水学游泳，因此老师讲课“表演”不是主要的，能提高学生听说读写的语文能力才是主要的，语文课最后上交的教学试卷，不是老师的教学视频，而是学生的学习成绩。因此必须改变语文课的整个评价体系。他的讲演引发学员们深深的思考。

  来自河北、山东、江苏、广东、上海的大学语文教师参加了这次培训，他们事先提交种种提案、议案，事后认真完成作业，在培训过程中积极参与讨论，交流各自的教学经验，整个会议生动活泼、富有成效。

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    珠海培训前期调查  
    杨建波教授的讲演稿  
    何二元珠海培训讲课（一） 
    何二元珠海培训讲课（二）
    何二元珠海培训讲课（三）  

 

    学员作业选：

    张荣和：珠海大学语文培训记  
    张红梅：大有可为的大学语文  
    杨婧姝：参加全国大学语文师资培训研讨会心得体会  
    朱洁颖：大学语文的重要定位  
    王箭飞：在困难中坚定前行——大学语文师资培训学习体会  
    宗佩佩、刘志旺：大学语文培训思考与实践  
    夏明珠：大学语文如何培养学生与自我培养 
    潘端伟（荐）：《大学语文》(艺术类适用)编写说明  

    各地反响：

    程瑜：培训日志4•圆满的句号  
    王群：大学语文培训对话录