今天: 标题: 关键字: 作者: 全文: 【我要留言】
中教图
频  道
  您现在的位置是:首 页 > 大语教师 > 大语教师群

大学语文教师群北京沙龙活动
【时间:2011/11/24 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览4951 次】

    
    ○调查显示大学语文教育仍在低谷
    ○大学语文非得中文老师教?
    ○完成“补课”任务后,大学语文究竟往哪走?
    ○传统中文学科为何走“下坡路”
    ○大学语文的进退之窘
    ○大学语文弄丢年轻人的自信与优雅
    ○关注母语教育 失落的大学语文?
   
    这是近一年来媒体关于大学语文的报道题目,全是负面报道,其实,大学语文有很多利好的消息。
   
    两年前,我们建立了“大学语文教师QQ群”,现在已有400多名群友,包括200多所大学的老师和20多家高校出版社的编辑。这么些老师自发参加大学语文群,天天讨论大学语文教学与研究,这本身就说明大学语文教师对自己工作的热爱,两年里还从来没有一位群友因不爱教大学语文课而退群。这个群也吸引着大学生们,每天都有很多大学生要求申请加入,可惜群的名额有限,不可能扩大到学生中去。不能总是说大学语文老师不爱教,学生不爱学
   
    11月13日“大学语文教师群”北京的群友组织了一次沙龙活动,闻讯而来的不仅有QQ群的老师,还有群外的大学语文教师,他们都表示回去后就要加入这个群。河北沧州、唐山的老师,甚至河南的老师,也专程赶到北京参加活动。全国大学语文研究会的副会长王步高和赵卓教授也莅临指导。13日下午,活动在教育部高校教师网络培训中心进行。
   
    网络中心同时也是“北京高校大学语文教师教学沙龙”所在地,网络中心任燕老师受陈振主任委托,跟大家介绍了北京高校教师教学沙龙的组织形式和活动经验。
   
    接着是自由交流,大家都带来了有关大学语文的令人鼓舞的消息。
   
    全国大学语文研究会副会长王步高教授,本是东南大学的教授,09年办完退休手续后应邀来清华讲授大学语文课,他说清华的师生关系相当融洽,一下课他就被学生包围,常常是教室要歇灯了被赶出来,还在路灯下聊很久,有的学生还一直跟随到他家楼下才依依不舍回去。更难得的是清华学生学习之认真,他们常常把王老师的课件复制下来,有不清楚的地方就随时请教,而且能有自己的观点,诸如诗词格律问题、平仄声问题、版本问题,这些对中文专业学生来说都是难度很大的问题,这些工科生或其它专业的学生,却表现出极大的学习兴趣。这让王老师赞不绝口,他说他对这些学生常有敬畏之心,真正体会到“得天下英才而教之”的乐趣。他说在清华的三年里,教学相长,教学水平有了很大提高,超越了以前在东大教学的二十年。(以前大家总觉得民国年间有国学大师教大一国文,如今已经风光不在,其实像王步高这样的大学语文教师,正在接续着大师教大一国文的文脉,只是我们的媒体还没有发现。)
   
    资料:清华学生对王老师大学语文课的评价
   
    ○汉语文字是令人所钟情的,古汉语的魅力也往往令人倾心。很庆幸自己在王步高老师的课上重新感受到了文字所带给我们的美的享受,我现在每次和我东南大学的同学总会提起王老师,我深深的以自己上过王老师的课而自豪。(2010011568 航03 刘晟)
   
    ○听了一个学期王老师的大学语文课,我感触很深。我是理学院的学生,学习语文不仅是为了兴趣,更是为了加强自己的文化素养,继承中华文明的优秀传统。可能我以后所做的工作与文学的研究毫无关系,但大学语文课带给我的影响将伴随我一生,我要将中国最美的文字与语言永远牢记在心中。(理学院基科04 王知远 2010012034)
   
    ○王步高老师与《大学语文》这门课在清华学生中是很有口碑且极受欢迎的。所以能突出重围抢得一个上课名额,实乃一件幸事。聆听着王老师带有口音的朗诵,面对制作精美的课件,欣赏着在中国文学长河中熠熠发光的名篇,我们仿佛相伴而游,两旁风光秀美目不暇接,一路花香四溢沁人心脾。(人文学院社科0 董悠盈 2010012707)
   
    ○大学语文——似一缕春风。进了理工科大学,生活缺了点什么。思来想去,我发现我渐渐丢掉的是一份静心读诗文,欣赏美的心境。于是,我选择上大学语文这门课,与我曾经热爱的中国文学共同走过一个学期。回头来看,大学语文真的像一缕春风,将我对中国文学的兴趣又一次唤醒,更带给我那份久违的读书写作的畅快心境,我由衷地说:谢谢大学语文这门课,更要谢谢王步高老师。(材料科学与工程系03班 薛峰)
   
    这类评论还有不少,三年里清华学生对王老师的评教文字已高达20余万言,这里不能详细介绍,有机会需要作一篇专访的。
   
    北方工业大学赵卓教授,也是全国大学语文研究会副会长,她介绍了她们学校大学开设大学语文课情况。北方工业大学从81年就开设大学语文,一直到现在,全是必修课。她说她们学校有一支非常热爱大学语文教学的教师队伍,不管外界形势怎样变,教学条件怎样变,这支队伍从不动摇。期间因为学校领导的更迭,对大学语文的支持力度有大有小,但是老师们始终看重对这门课,他们靠自身的力量,把这门课搞得很红火。现在她们学校的大学语文课,是北京市精品课程。
   
    (大连)东北财经大学新闻传播学院的邱丽梅院长,是大学语文教师群的老群友,她正在北京参加别的会议,听说北京群友会面,也赶来参加。群友们对东北财大的大学语文教学早有耳闻,去年第十三届大学语文年会上财大的老师就介绍了学校如何支持大学语文教师的工作,令与会代表羡慕不已,纷纷提议教育部应该在财大组织高校校长现场会。所以这次大家对邱院长的发言特别感兴趣。邱院长说,她从86年毕业,从大学语文教师,到教研室主任,到主管教学的副院长,到主持全院工作的院长,始终没有离开过大学语文。她们学校的大学语文课有5个学分,其中2个是应用写作,3个是大学语文,都是必修课,跨一二两个学年。学院非常体谅大学语文教师的辛苦,积极引进师资,近年来已引进5名博士。教师批作业辛苦,就给纳入教学课时。如今,她们的大学语文师资充裕,教师工作量计算:三分之二的课时给学生上课,另三分之一的课时专门用于批作业,与学生交流。学院还利用新闻传播的有利条件,组织教师开展“精彩一课”活动,每人准备一课,由学院找人录像、做光碟,让老师通过看自己的教学录像,发现问题,提升自己教学水平。她们还向学校申请了一个大学语文建设项目,在5年里,每年投入10万元,专门用于延请全国专家来做讲座,已经请了王一川、陈洪、叶嘉莹等名师,她说她今天来参加活动的目的之一,就是拜望王步高老师,邀请王老师去她们学院上示范课。
   
    河南周口职业技术学院的孙老师是路途最远的一位群友,也是最有激情的一位老师,他听说北京群友要会面,自费坐了一夜火车赶到会场。他报告了自己在大学语文课教学中取得的成绩,他说他们学院这次专升本考试,大学语文不但达到了100%的通过率,而且创造了单科成绩占录取总分的76%的高比例(一共两门课),为此受到学院嘉奖。他的大学语文课受到全院学生的欢迎,一些没有开课的专业的学生也跑到他的课堂旁听,他们还纷纷给院长发电子邮件、手机短息,要求“让孙老师给俺开大学语文”。都说高职高专学校大学语文课不好上,孙老师却在学院领导的支持下把课上得有声有色。
   
    河北沧州师院大学语文教研室主任王桂宏的发言主题是“面向地方高校大学生大学语文综合性学习实践”,她还带来了实践成果——自己主编的大学语文教材——现场赠送给大家。她们的教材注意挖掘地方资源,教材前言说:“历史上沧州虽属僻壤,但毛亨、毛苌传诗经,纪昀编撰四库全书,张之洞开办洋务,让它与中华文化的源与流均产生了特殊关联。”她还带来了沧州特产金丝小枣让大家品尝,使沙龙中也弥漫了浓浓的乡情。
   
    杭州师范大学何二元自称是“大学语文终身义工”,出于对这门课程的爱护,他特别希望媒体要多做正面报道。当年媒体对大学语文面临的“尴尬”和“边缘化”的报道,引起了社会对这门课程的广泛持续的关注,这对于这门课程开拓创新、走出困境是极大的支持。但是我们不能停留在抱怨叫苦,媒体也不能总是只有一个声音,他检索了近一年来媒体对大学语文的报道,发现全是负面新闻。他说其实大学语文有很多正面的新闻可以报道,今天沙龙活动上我们就听到了诸如王步高在清华讲大学语文、北方工大教师热爱大学语文教学、东北财大为大学语文教师创造优质教学环境等等这样激动人心的消息。他认为“全国大学语文教师群”自发汇聚了全国400多名大学语文教师,就说明这门课程的巨大的凝聚力量。他也告诫同行,不要总抱怨教育部不支持大学语文,教育部并不是抽象的,今天我们能在教育部网络培训中心举办沙龙活动,就是教育部对我们的最大支持。
   
    (何老师私下认为,教育部不将大学语文列为必修课也是有道理的,大学语文课程性质一直没有明确,大学语文必须要有“独当其任”的定位,不能把定位侵入到其它学科,这会掏空语文课内核,“从边缘化到空心化——大学语文遭遇内部危机”,这是他近来经常思考的一个问题。)
   
    一下午的时间很快过去,还有很多群友没有得到发言机会,事后他们以不同形式表达他们的感想。
   
    付帅是北京一所民办大学的教师,她说在她们学校,大学语文历来都是必修课,民办学校,大学语文必修,这还不够吗?她说。
   
    朱子辉是人民大学的青年教师,他的大学语文课受到学生很高评价,“评师网”上学生说:“这是我碰到的最好的语文老师”,“他是人大学生的福星!现在能在校园里看见那么理想主义色彩的人不容易了……为了灵魂的纯洁,去听听他的课吧,为了养眼,去听听他的课吧”。沙龙活动这天他在学校上课,事后他专门写了文字材料发表他的意见,他说:“大学语文的更高使命在建立汉语言文字与学生的情感联系,让他们领略到一个情趣无限、魅力无穷的语言世界。一个民族的语言就是一个民族的心灵,语言的历史就是民族的心灵史。一个民族,只有对自己的语言充满了情感与信心,她才能在世界的舞台上,表达流畅,发出自己铿锵有力的声音。”
   
    外研社的小沈也发来文字资料,介绍外研社是如何以研讨会促进大学语文教材建设的。他说外研社充分认识到母语学习对外语教学的意义,认识到大学语文课的重要意义,所以他们积极开发了自己的大学语文教材,并投入大力气进行推广。在社会都谴责外语挤压了母语的情况下,由外研社来发出这样的声音,令人感到格外意味深长。

 

中华人民共和国信息产业部备案号:京ICP备15054374号
郑重声明:凡转载或引用本站资料须经本站许可 版权所有 :大学语文研究
联系地址:中教图(北京)传媒有限公司、 杭州师范大学   联系电话:18611703659 15858199491(QQ:363764865)   联系人:魏老师 何二元    
设计维护:时代中广传媒
您是第 4377207 位浏览者