9月13日，由教育部高教司王淑荣同志带队，南京大学柳士镇教授等一行6人来我校调研“大学语文”教育教学开展情况。调研座谈会在雁塔校区崇鋈楼敏行厅举行，我校副校长赵彬教授、陕西省教育厅高教处袁宁处长出席会议并讲话，西安交通大学、西北大学、西北工业大学等兄弟院校及我校文学院相关领导和老师参加了座谈会。
       
    座谈会上，教育部高教司王淑荣同志首先介绍了本次调研的目的。她指出，教育部本次赴陕调研，旨在希望通过本次调研，充分了解各地各高校近年来“大学语文”教育教学基本情况，总结经验，发现问题，提出加强和改进措施，提高“大学语文”教育教学质量。
       
    赵彬副校长对与会领导和专家的到来表示热烈的欢迎，并向客人简要介绍了我校的基本情况和大学语文教学现状。他强调，多年来，学校一直高度重视学生人文素养的培养，通过实施“2+2”本科人才培养模式改革，大力推进大学语文教学改革，传承中华传统文化，提高学生人文素养。
       
    省教育厅高教处袁宁处长就全省高校“大学语文”的课程开设能力、课程设置、教材选用、师资队伍以及教学方法等各方面教育教学的基本情况向与会人员做了介绍。
       
    西安交通大学人文学院副院长黎荔教授、我校文学院院长李西建教授、西北大学方蕴华副教授分别围绕课程定位和课时情况、教材建设及使用情况、教师队伍培训情况、教学方法改革情况以及学生对“大学语文”教育教学的满意度等情况汇报了本校“大学语文”教育教学的开展情况。其他与会高校代表和专家也就“大学语文”教育教学中的体会和经验进行了广泛而深入的交流。
       
    近年来，我校实施了“2+2”本科人才培养模式改革，提出了“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才培养目标。作为“2+2”本科人才培养模式的重要组成部分，学校高度重视“大学语文”教学工作，努力提高学生的人文素养。学校成立了大学语文教研室，负责“大学语文”课程的开设和相关工作。学校将“大学语文”课程纳入通识教育必修课，同时，在全校范围内开设了与中华传统文化相关的人文系列通识课程，并加强校园文化活动的指导，逐步建立了完整的课程体系。几年来，逐步建立了以具有博士学历的年轻教师为主体，教授、副教授占据多数的教学队伍，组织编写了《大学语文》教材和《大学生背诵古诗文三百篇》配套教材，申报了校级“教学质量与教学改革工程建设项目·《大学语文》教材建设项目”。此次调研活动的举行，对于进一步加强我校“大学语文“教育教学工作，提高人才培养质量产生极大的促进作用，也必将为全国的大学语文教育教学工作的开展提供鲜活的样本。

教育部高教司王淑荣同志主持座谈会

座谈会现场

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查教高司函〔2012〕155号文件

关于开展“大学语文”教育教学情况调研工作的通知

教育部调研组赴陕西师大调研“大学语文”教育教学情况

关于四川开展“大学语文”教育教学调研工作的通知

辽宁省教育厅办公室关于开展“大学语文”教育教学调研工作的通知