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四川省通俗高等私塾“专升本”选拔《大学语文》考试大纲
【时间:2010-08-12 】 【来源:学习资料网 2010-03-13 】 【作者: 安学网编辑】 【已经浏览6099 次】

    本站按:本则信息亮点不在于大纲内容,而在于“通俗高等私塾”这个名堂,可惜网上检索不到更详细的介绍。

一、考试要求

    本课程要求应试者对古今中外的主要作家、作品、文学流派和文学征象有初步的了解,要求应试者能够准确地阅读、理解现现代文学作品,能读懂浅近的文言文,具备对平常记叙文、议论文和说明文的阅读理解能力,对文学作品具有初步的鉴赏分析能力;要求应试者正确地把握规范的汉语言文字,了解肯定的体裁知识,具有优异的文字表达能力,具有包括记叙文、议论文及常见应用文在内的常用体裁写作能力。

二、考试内容

    本课程考试内容分为四个部分:语言知识、文学知识、阅读赏析和写作。

    1、语言知识:
    (1)诠释当代语体文作品中的重点词语(不含专业术语);准确地行使汉字,吻合汉语语法规范,不写错字、别字和其他不规范的文字,语句畅通、语意表达清楚。
    (2)把握文言文作品中在当代汉语中仍具有生命力的文言词语,把握文言作品中常见实词、虚词的词类活用等语言征象。能够诠释常用的文言词语,进行简单的文言语句今译。

    2、文学知识:
    (1)作家作品知识:把握古今中外作家作品的基本情况,如教材中出现的作家的期间、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等;把握教材中出现的主要作品的笔者、出处、编著年代、基本内容、首要特色和在文学史上的地位等。
    (2)了解教材中出现的文学流派和文学征象。
    (3)能够辨认教材范围内经典作品中的名言警句。
    (4)把握教材中涉及的各种体裁知识,如记叙文、议论文、说明文、诗、词、散文、小说的主要体裁特性。

    3、阅读分析:
    能准确地分析一篇作品的主题、情感、语言特点和施展阐发伎俩,同时结合不同体裁的特点对作品进行赏析。
    (1)了解作品的题材,理解并概括作品的主旨(如论说文的中心论点,记叙文的中心思惟,散文、诗词的基本思惟感情,小说的主题思惟)。
    (2)能准确辨认作品结构的常见伎俩,如总分、前后呼应、过渡(承上启下)、画龙点睛。
    (3)理解并概括作品的首要创作特色,对各种体裁常用的文学施展阐发伎俩和技巧,如对比、烘托映衬、铺垫、暗示、比兴、象征、白描、夹叙夹议、借景抒怀、托物言志等,能联系作品作简要分析。
    (4)辨认并理解作品中常见的修辞格,如比喻、比拟(拟人和拟物)、夸张、对偶、排比、用典、反语、设问、借代、反复等,能联系作品说明其修辞作用。
    (5)分析作品的语言特点,体会富有施展阐发力的语言的含义和表情达意的作用。
    (6)根据不同体裁的要求,结合体裁知识对作品进行鉴赏。如史传体文学与小说,侧重于人物、语言、结构的鉴赏;诗词、散文,侧重于抒怀、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。
    4、写作
    (1)小作文:常见适用体裁的写作,如申请书、启事、事务关照、求职信、函等。作文的基本要求是:格式正确,内容清晰明确,用语规范、合乎体裁特点,不超过200字。
    (2)大作文:命题或给材料作文,体裁为议论文、记叙文或夹叙夹议的散文。作文的基本要求是:思惟内容健康,中心明确,层次清晰,结构完备、语言畅通、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。字数不少于500字。

三、考试体式格局与试卷结构

    1、考试体式格局:闭卷、笔试。
    2、试卷分数:试卷满分为100分(60分为及格线)
    3、考试时刻: 120分钟
    4、试题难易比例:除写作题外,较轻易题约占50%(约30分),中等难度题约占40%(约25分),较难题约占10%(约5分)
    5、试卷内容比例:大作文30分,小作文10分,当代文学作品约占35分,古文作品约占25分。
    6、试题题型:选择题、词语诠释题(包括文言词语和当代作品中的词语)、阅读分析题、小作文题、大作文题等。

 

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