本站链接:大学语文教材研究(上)
温儒敏版
温儒敏《高等语文》相关资料
老骥伏枥志千里大学语文喜迎春时间(书评,温儒敏版)
编排独特选题新颖——评介新编大学语文教材《高等语文》(温儒敏版)
从教学角度看大学语文教材改革(温儒敏版)
《高等语文》不适合作大学语文的教材(温儒敏版)
引导理性、学术地研读(温儒敏版)
《高等语文》课程的目标(温儒敏版)
专家呼吁:给中文一点空间——高等语文教学及教材改革研讨会在京举行(温儒敏版)
“全国高等语文教学及教材改革研讨会”开幕词(温儒敏版)
语文突围与人文突围(温儒敏版)
《高等语文》以“生”为本(温儒敏版)
大学语文变革之路——评北京大学教授温儒敏主编《高等语文》一书(温儒敏版)
“大学语文”的教学困扰和改革尝试(温儒敏)
夏中义版
夏中义《大学新语文》相关资料
人文学者在行动:让“大学语文”走向“大学人文”(夏中义版)
让“大学语文”走向“大学人文”(夏中义版)
《大学新语文》:充满诗意的成长之书(夏中义版)
一种全新的大学语文理念(夏中义版)
学生书评:真理的芥菜种子——谈《大学新语文》(夏中义版)
学生书评:通向一种“精神成人”(夏中义版)
一树桃花心中开——读《大学新语文》有感(夏中义版)
两种思路助大学语文教材“复兴”(夏中义版、温儒敏版)
大学语文的变革(夏中义版)
一本受学生欢迎的好教材——《大学新语文》(夏中义版)
人文素质在哪里?——推荐夏中义主编《大学新语文》(夏中义版)
《大学新语文》序(夏中义版)
大学语文教材束缚了大学语文(夏中义版)
《大学人文教程》十人谈(夏中义版)
大学语文关注“精神成长”(夏中义版)
大学语文的变革(夏中义)
大学语文的变革(夏忠义)
丁帆版
《新编大学语文》课程介绍(丁帆版)
《新编大学语文》教材指瑕(丁帆版)
我们需要什么样的《大学语文》(丁帆版)
全新的理念,广阔的视野——丁帆《新编大学语文》的价值定位(丁帆版)
学习母语是终生课程——访南京大学中文系教授、《新编大学语文》主编丁帆(丁帆版)
李瑞山版
语文教育的新途径,素养提高的好范本——读李瑞山教授《语文素养高级读本》有感(李瑞山版)
语文素养高级读本的书评:语文,不止是语文(李瑞山版)
新语文:拒绝还是接受(李瑞山版)
[书评]语文的纯粹与丰富——评李瑞山编撰《语文素养高级读本》(李瑞山版)
[书评]融于个体生命的母语之美——《语文素养高级读本》读后(李瑞山版)
[书评]母语:不灭的乡愁——《语文素养高级读本》(李瑞山版)
经典汉语何以存在?(李瑞山)
张新颖版
为有源头活水来——读《大学语文实验教程》所想到的(张新颖版)
复旦版大学语文序言(陈思和)(张新颖版)
复旦版大学语文前言(张新颖)
《大学语文实验教程》教师手册编写说明(何二元)(张新颖版)
钱理群版
大学语文:回到文学现场?(钱理群版)
大学课堂:语文该教些什么?——专访钱理群、李庆西、郜元宝(钱理群版)
《大学文学》要取代“大学语文”?——三教授编撰新读本,直指大学语文教学弊病(钱理群版)
有《大学语文》、还需要《大学文学读本》吗?(钱理群版)
改良《大学语文》的一种思路(钱理群等)
《大学文学》出版座谈会暨大学文学教育研讨会会议纪要(钱理群版)
大学文学将替代大学语文(钱理群等)
三学者挑战大学语文教育(钱理群版)
邢福义版
一种负责任的大学语文教材(何二元)(邢福义版)
喧哗与骚动时代的虔诚阅读——读邢福义主编《大学语文》随想(邢福义版)
关于构建“大语文”视域下的大语教学模式的思考(邢福义版)
因材施教彰显大学语文的魅力(邢福义版)
坚守中华文化立场捍卫汉语的尊严与纯洁——邢福义主编《大学语文》读后(邢福义版)
周金声版
大学语文教材的一部力作——评华中师大版《大学人文语文》(周金声版)
《大学人文语文》策划构想(周金声版)
科学与人文交融是培养高级人才的必由之路——《大学人文语文》代序(周金声版)
其它
一部定位准确特色鲜明的《大学语文》(孙昕光版)
评孙昕光主编《大学语文》(孙昕光版)
[书评]改革创新中的大学语文——评吴宝玲等主编的《大学语文》(吴宝玲)
一部持中守正的上乘之作——评吴宝玲主编的《大学语文》(吴宝玲版)
改革创新中的大学语文(吴宝玲版)
改革大学语文教学体系培养高素质复合型人才——评蔡慧清、唐解元等编著的大学语文教材(蔡慧清版)
取精用宏系统实用——评蔡慧清、张岳伦的《大学语文教程》(蔡慧清版)
高等教育需要人文滋养——从《大学语文新读本》出版说起(马原版)
语文突围:人文本位与新经典(马原版)
关于《大学语文》的注释及校对(张之强版)
《大学语文》古文注释商榷(张之强版)
《比较大学语文》前言:全球化语境中的大学语文教育(张介明版)
比较——大学语文研究的一个重要领域(何二元)(张介明版)
大学语文课程教材建设新探(魏饴版)
国际关系学院文化与传播系举办“大学语文研讨会”(魏饴版)
大学语文的文化育人作用(杨建波)
母语文化的精神之旅——西南师大出版社《大学语文教程》序(董小玉版)
大学语文教材改革的一部力作——评2006年江西人民出版社出版的《大学语文》(王显槐版)
创新教材内涵,让学生爱上大学语文(田茂军版)
注重精神成人,内容丰富多彩——谈新余高等专科学校主编的《大学语文》教材(黎爱斌版)
大学语文教材建设之探索——以《大学国文新编》为例(纪德君版)
体系建构的新颖 知识结构的优化——评《新编大学语文教程》(陈果安版)
汲取众长别开生面——评马跃先生编著的《大学语文》(马跃版)
一部有创意的教材——评《大学语文基础》(成远镜版)
刘方成主编《大学语文》注释订误(刘方成版)
《大学语文》质疑——与张继缅、王习耕先生商榷(张继缅版)
贵在有特色——简评李中合主编的《大学语文》(李中合版)
一部有新意的教材——简评《大学语文》(吴广义版)
对李增林先生主编的《大学语文新编》的几点意见(李增林版)
《大学语文》指瑕(周建忠版)
一部匠心独运别开生面的教材——读新编《大学语文》(盛新华版)
继承传统 推陈出新——评杨庆辰等编《大学语文》(杨庆辰)
大学语文教材建设和教学方法研究(林文和版)
浑厚缜密翔实精邃:读沈琳主编的《大学语文》(沈琳版)
艺术与人文的交响(黄意明版)
对人类生存状态的可贵思考与追问——评电大《大学语文》选本(电大版)
《大学语文》教材应进一步摒弃陈旧的文学观念(湖南版)
教科书反映教育观念(美国版)
略谈《大学语文》的编选和教学实践(批评,版本不详)
不明古音古义如何了解古人(版本不明)
《大学语文》问题不少(版本不明)
大学语文营养不良?(浙江)
站长书评
一种负责任的大学语文教材(邢福义版)
读东大“大学语文”精品课程网(王步高版)
比较——大学语文研究的一个重要领域(张介明版)
夏中义《大学新语文·导读》的问题(夏中义版)
几点想法(徐中玉版)
大学语文是高等教育阶段的母语学习(张新颖版)
为上海交大版《大学语文》作序 2010年3月29日
附:
大学语文教材分类简介
大学语文教材商榷、指瑕(辑录)
大学语文教材书评(辑录)