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本站资源:大学语文研究之大中比较
【时间:2009/8/17 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览5336 次】

专论 

转变知识形态:大学语文教改的关键00-12

试论新时期大学语文课程的学科定位王步高 (02-5)

看看今日之大学语文教育(02-6)

中学语文与大学语文之比较(03-4)

大学语文与中学语文教育之比较(03-6)

大学语文之于中学语文教学理念的异同04-29

从中学走进大学的语文教学05-3

大学语文不应是高四语文(05-6)

中学语文比大学语文更紧急(05-11)

大学语文与中学语文教学衔接问题初探(硕士论文2005)

《大学语文》的中学定势与大学期待(06-4)

大中衔接:大学语文比较研究06-7

再论《大学语文》教学中文献资料的利用06-9

大学语文教学法特殊性刍议——对两种教学法的反思(06-10)

大学对中学语文教育承接问题初探(06-10)

衔接性视野下的大学语文教育浅探(06-10)

大学语文与中、小学语文教育的衔接性研究实施方案(07-3)

语文能力:一直是个问题07-5

大学语文和中学语文(07-5)

提高语文水平应从中小学抓起(07-5)

《大学语文》要搞清修什么——不是高中语文简单延续07-5

大学语文不是高四语文07-5

大学语文不同于中学语文(07-6)

《语文课改与文学教育》出版并序(温儒敏)07-7

大学语文与中学语文教学的衔接问题(07-7)

大学语文莫成高四语文(07-9)

新课程背景下大学语文与中学语文的衔接(08-10)

大学语文与中学语文课文篇目重复情况统计(何二元08-10

比较——大学语文研究的一个重要领域08-10

中学语文教育与大学语文教育衔接刍议(08-11)

  

局部参考 

大学语文的工具性与人文性(大中衔接)(03-12)

大学语文基础课程现状及教学改革设想(大中衔接)(04-2)

徐中玉先生访谈---华东师范大学出版社出版《大学语文》(大学语文与中学语文的区别:研究性、深入性和创新性)(06-6)

关于高职大学语文课程目标的认识(大中衔接)(06-10)

浅议大学语文课的教学目标(大学语文与中学语文的区别)(06-10)

大学语用语文课程论(大学语文不是补课)(06-10)

大学语文,母语教育的守望者(大学语文不同于中学语文)(07-1)

关于大学语文课程定位的几点思考(大学语文与高中语文)(07-4)

关于大学语文课程的全方位思考(大中语文教材比较)(07-5)

大学语文课期待好教材(教材比较)(07-6)

当前大学语文教学的四大误区及其解决策略(将大学语文等同于中学语文)(07-8)

大学语文改革难在哪——来自大学语文教学一线的声音(与高中语文划清界线)(07-8)

大学语文教学大纲(激活中小学语文)(07-11)

 

大学语文的误区与出路(00-2)

大学语文教学观念的转变(01-4)

大学语文教研点滴(02-1)

大学语文教学思考三题(02-2)

小谈大学语文(03-3)

关于新形势下大学语文教学的思考(04-1)

试谈《大学语文》教学如何走出尴尬与时俱进(04-8)

大学文学替代大学语文刍议(04-12)

关于大学语文的几点思考(05-2)

大学语文教改的思考与实践(05-5)

大学语文:把败坏的胃口调试过来(05-12)

大学语文教学现状分析——访中文系主任苏涵教授(06-3)

论工科院校大学语文课程的定位及出路(06-7)

对深化武警院校大学语文教学改革的若干认识(06-10)

高职院校大学语文定位新探(07-2)

关于大学语文学科性质及教学改革的再思考(07-3)

由情感表达到意见表达——语文教学的进程07-5

有感于《大学语文》成为大学必修课(07-5)

第三届大学语文教材建设与教学研讨会成功召开(07-5)

《大学语文》在高职院校教育教学中的功能定位(07-6)

大学语文改革探析(07-6)

大学写作教学应构筑新的框架体系(朱希祥)(07-7)

教育部谈2006年中国语言生活状况报告(实录)(07-8)

大学语文要培养学生独立思考能力——访全国大学语文研究会名誉会长徐中玉(07-8)

谈新课标下的高职高专大学语文课的教学改革(07-9)

徐中玉先生谈大学语文教育(07-10)

大学语文是干什么的?(07-12)

大学语文好玩,但怎么学?(08-7)

大学语文的功能定位与教材体例——暑中答客问()(08-8)

谁配讲授大学语文——暑中答客问()(08-8)

谈大学语文与人文素质教育问题(08-11)

  

大学生谈大中语文

 大学语文,逝去的风花雪月写给语文工作者(05-12)

温儒敏调查:北大学生眼中的中学语文(09-1)

 

相关内容

大学议论文写作教学的任务及其实践上的尝试(87-4)

应用写作与中学语文教学比较研究三题(95-8)

关于校园应用写作教材的编写构想(95-8)

应用写作与中学语文(97-5)

基础教育与高等教育衔接势在必行(光明日报)(01-10)

从中学语文教学到大专中文课程(01-10)

大中教育教学衔接研究课题研究方案(01-11)

大学和中学教育衔接,不光是校长的事情(02-2) 

 

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