新编大学语文
作 者：王其全，顾金孚 主编
出 版 社： 机械工业出版社
I S B N： 711124910
出版时间：1
印刷时间：2008-10-1
定 价：27.00
内容简介
本书突破现有大学语文教材的选文思想与框架，将选文范围拓宽为三大领域，使中国古代文类、中国现当代文类和外国文类的选文构成三足鼎立态势。作为一本大学公共课教材，以我们的想法，一方面应摆脱中学语文教学思路，另一方面也不必采取某种过于专业化的定位，其目标应该是增强大学生的文学修养，拓宽大学生的人文视野，改善大学生的知识结构，培养大学生的形象思维能力，提高大学生的美感认识。本书以“经典诗文、现代人文”为方针，选文注重经典性，强调“美文”，兼顾可读性和趣味性，适当增加了科技、文化、艺术等方面的篇目。为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教材服务网www.cmpedu.com免费下载。
目录
第一部分先秦文学1
一、古代神话1
二、先秦诗歌1
三、先秦散文2
古代神话盘古开天地4
大禹治水4
女娲补天5
《诗经》关雎6
灵台6
采薇7
蒹葭8
七月9
屈原：橘颂11
《论语》（十则）13
《孟子》（三则）13
大学15
中庸15
礼记16
《庄子》：秋水17
《战国策》：冯谖客孟尝君18
《国语》：召公谏厉王弭谤20
《孙子兵法》：谋攻21
《考工记》：梓人22
第二部分两汉文学24
一、两汉散文24
二、两汉辞赋25
三、两汉诗歌25
汉乐府诗：上邪26
《古诗十九首》（摘选）26
青青河畔草27
行行重行行27
司马迁：《史记》垓下之围28
班固：《汉书》苏武传30
第三部分魏晋南北朝文学35
一、建安和正始文学35
二、两晋诗歌36
三、魏晋南北朝散文和辞赋36
四、南北朝乐府民歌38
五、南北朝文人诗38
六、文论和小说38
曹操：观沧海39
曹植：洛神赋（并序）40
陶渊明：归去来兮辞43
南朝民歌：西洲曲45
北朝民歌：木兰诗46
江淹：别赋47
郦道元：《水经注江水》三峡50
杨衒之：《洛阳伽蓝记》白马寺52
刘义庆：《世说新语》（二则）53
王羲之：兰亭集序53
曹丕：《典论》论文55
陆机：文赋（节选）57
刘勰：《文心雕龙》神思（节选）58
宗炳：《画山水序》60
第四部分唐代文学62
一、唐代诗歌62
二、唐代古文运动65
三、唐代传奇小说65
四、唐五代词66
王勃：滕王阁序66
张若虚：春江花月夜70
陈子昂：感遇（其二）72
孟浩然：宿建德江72
王维：送元二使安西73
王昌龄：出塞74
李白：宣州谢朓楼饯别校书叔云74
杜甫：观公孙大娘弟子舞
剑器行（并序）75
白居易：《池上篇》序76
韩愈：祭十二郎文78
柳宗元：小石潭记81
杜牧：江南春绝句81
赤壁82
李贺：李凭箜篌引82
刘禹锡：竹枝词83
李商隐：无题84
温庭筠：菩萨蛮85
韦庄：菩萨蛮86
李煜：浪淘沙86
第五部分宋代文学88
一、宋代散文88
二、宋代诗歌89
三、宋代的词89
四、宋代话本90
范仲淹：渔家傲90
林逋：山园小梅92
晏殊：浣溪沙92
柳永：望海潮93
苏轼：临江仙·夜归临皋94
江城子（乙卯正月二十日
夜记梦）94
陆游：诉衷情95
临安春雨初霁95
辛弃疾：清平乐·村居96
破阵子·为陈同甫赋
壮语以寄之96
李清照：如梦令97
点绛唇98
王安石：桂枝香·金陵怀古98
秦观：踏莎行99
黄庭坚：登快阁100
周邦彦：苏幕遮101
姜夔：扬州慢101
欧阳修：秋声赋103
周密：观潮104
谢翱：登西台恸哭记105
苏舜钦：沧浪亭记107
苏轼：文与可画筼筜谷偃竹记108
郭熙：《林泉高致》山水训110
严羽：《沧浪诗话》诗辨111
沈括：《梦溪笔谈》书画112
第六部分元代文学115
一、元代散曲115
二、元代杂剧115
三、元代南戏116
四、元代诗词116
马致远：［越调］天净沙·秋思116
关汉卿：［南吕］一枝花·不伏老117
张养浩：山坡羊·潼关怀古119
元好问：摸鱼儿120
王实甫：长亭送别121
第七部分明代文学125
一、明代小说125
二、明代戏曲126
三、明代诗文126
四、明代词曲126
李贽：童心说127
张岱：西湖七月半128
徐宏祖：游雁宕山日记130
夏完淳：狱中上母书132
汤显祖：《牡丹亭》惊梦134
宋应星：《天工开物》陶埏138
第八部分清代文学142
一、清代诗歌142
二、清代的词142
三、清代散文143
四、清代小说143
五、清代戏曲143
龚自珍：咏史144
黄遵宪：赠梁任父同年145
朱彝尊：卖花声·雨花台145
纳兰性德：长相思146
郑燮：《板桥题画》（二则）147
王国维：人间词话（节选）148
李渔：《闲情偶寄》取景在借149
曹雪芹：《红楼梦》黛玉葬花151
第九部分现当代文学154
诗歌徐志摩：雪花的快乐156
戴望舒：寻梦者157
艾青：雪落在中国的土地上159
食指：这是四点零八分
的北京161
舒婷：神女峰162
海子：面朝大海，春暖花开163
散文梁实秋：雅舍164
丰子恺：杨柳166
陈从周：中国诗文与中国
园林艺术168
梁衡：把栏杆拍遍171
贾平凹：读书示小妹十八生日书
——文外谈文之四174
小说鲁迅：铸剑177沈从文：萧萧185
余华：十八岁出门远行193
第十部分外国文学198
一、古代文学198
二、中古文学198
三、近代文学198
四、现代文学200
诗歌普希金：致凯恩201
叶芝：当你老了202
纪伯伦：浪之歌·雨之歌·
美之歌203
聂鲁达：情诗205
散文梭罗：寂寞206
萧伯纳：贝多芬百年祭210
东山魁夷：唐招提寺的魅力213
博尔赫斯：书籍217
小说海因里希·伯尔：夜晚和早晨222
加西亚·马尔克斯：礼拜二
午睡时刻225
附录中国历史纪年表231
参考文献233
《国家十一五时期文化发展规划纲要》指出，高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。2006年底，教育部高教司在湖南召开会议，建议高校面向全体大学生开设中国语文课。自匡亚明、苏步青、徐中玉先生倡导重新开设大学语文课程以来，在经历了初期的全面兴盛期和在实用主义观念至上指导下，诸多高校停开的衰落期之后，大学语文在“素质”教育思想回归的基础上，终于迎来了自己的复兴时期。
“大学语文”经过了二十多年的教学实践，已发展为一门成熟的课程，为提高大学生的人文素养和语文水平作出了很大的贡献。目前许多大学的语文教材在内容的选择上往往局限于本国，而且偏重于中国古代文类，这样选择对于加强大学生理解中国古代文化，把握自己的母语是有意义的，但在全球化的今天，我们还要考虑到文化的多样化和现代性。所以《新编大学语文》突破现有大学语文教材的选文思想与框架，将选文范围拓宽为三大领域，使中国古代文类、中国现当代文类和外国文类的选文构成三足鼎立态势。作为一本大学公共课教材，以我们的想法，一方面应摆脱中学语文教学思路，另一方面也不必采取某种过于专业化的定位，其目标应该是增强大学生的文学修养，拓宽大学生的人文视野，改善大学生的知识结构，培养大学生的形象思维能力，提高大学生的美感认识。本教材以“经典诗文、现代人文”为方针，选文注重经典性，强调“美文”，兼顾可读性和趣味性，适当增加科技、文化、艺术等方面的篇目，使学生在古今中外人文经典的熏陶下，可以和人类最优秀的心灵进行对话；让学生在感受到语言文字的魅力的同时，去体悟历史与文化，认识社会与世界，感悟生命与自然；让学生的思想得到提升，心灵得到滋润和温暖；让学生从中感受爱、感受美，学会敬畏生命、敬畏自然，懂得感恩，懂得理解与宽容；净化和优化学生的精神素质，真正达到精神成人的目的；同时让学生对文学经典有感性和一定系统性的了解，学会欣赏文学与文化精品，不断丰富自己的感受力、想象力，养成高品位的阅读和写作习惯，逐步让阅读成为一种生活方式，终身受用。
本教材在框架上增设了“拓展阅读”和“相关链接”，注重对学生的阅读指导，通过对各种文本的解读，使学生积累审美经验和语言感觉，有利于学生的自主学习，也有助于教师查阅研究资料；同时根据时代和文章内容，选用相应的图片资料，增强学生的感性认识，提高学习兴趣。本书的编写有意结合“教学”与“自学”两项功能，课文设置与通常教学课时之间留有较大余地，除了通过课堂教学引导学生进行精读，一部分选文可作为学生的课外阅读材料。当然我们的主观愿望和实际效果，还有待实践的检验，因此，期待着专家和同行的批评指正。同时，在编写过程中借鉴和引用相关研究成果和文献资料，谨表谢忱。
《新编大学语文》由王其全、顾金孚负责总策划和统稿。具体分工：先秦、两汉、魏晋南北朝部分（王其全中国美术学院艺术设计职业技术学院）；唐、明、清和附录部分（吴晓红中国美术学院艺术设计职业技术学院）；宋代部分（张玉仙）；元代部分（童丽娟中国美术学院艺术设计职业技术学院）；现当代和外国文学部分（顾金孚嘉兴职业技术学院）。版式和图稿由王其全负责审定。
