今天: 标题: 关键字: 作者: 全文: 【我要留言】
中 教 图
大语百科
  您现在的位置是:首 页 > 大语教材 > 教材书评

崔彦玲:语文的纯粹与丰富——评李瑞山编撰《语文素养高级读本》
【时间:2007/7/29 】 【来源:天津日报 07年1月14日 】 【作者: 崔彦玲】 【已经浏览3251 次】

近年来,随着汉语国际地位的提升,国内大、中学生母语水平和母语学习问题,受到强烈关注。南开大学文学院李瑞山教授编撰的《语文素养高级读本》(高等教育出版社出版)的问世,恰逢其时,尤显重要。

该书是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,也是一部力图构筑新的语文世界的文集。它的体例堪称“首创”。所辑一百三十多篇精彩文章,与此前所有语文教材都不相同。一般语文教材所收篇目,都是“借”文学或人文的篇目,来引导学生领略其中的语文内涵和语文形式。但此著不同,它体现出一种“内指性”,每一篇选文都指向语文自身,探讨这样那样的语文现象和语文问题。这个特点,从书中若干标题就可以看出:《汉字如魔方》、《把方言进行到底》、《给普通话写作点穴》、《博客语文:性情展销会》、《散文的恶性欧化》等等。这些篇章,虽然各有侧重,但集结起来,却构成了一个前所未有的语文世界,一个“纯粹的”语文世界,从而充分显示出语文的“自足性”。这种独特的编选方式体现出编者别样的语文理念:“‘语文’自有其特定的描写对象和相对独立的学科内涵,无须完全借重他者。”

这本丰富的语文讨论和语文批评的成果汇集,按主题分为3编(觉悟与省思:深度转换的语文观念;一元与万象:五光十色的语文景观;修炼与表现:融于生命的语文力量)18个单元,涉及语文学习的方方面面:语言的本质、语言的缺陷、母语的境遇、汉语的承传、汉语的生命力与发展、汉字文化的复兴、语词的浸润与创造、普通话与方言的互补与冲突、英文崇拜与中文际遇、网络和手机新语文、翻译家的语文境界、阅读与人生、写作训练的规范与窠臼,乃至称谓规范、标点符号之用……这些主题的集合,揭示出语文的浩瀚与丰富,语文的技艺魅惑和文化韵味。而所有这些,无不显露着编者细腻而深刻的问题意识,以及构筑全新语文素养体系的良苦用心和学术视野。

这本语文读本的特别,还在于它所收纳的这些语文批评文本,均不是高头讲章式的文字。启功先生曾经称他开设的课程为“猪跑学”,其意来自民间的说法:没吃过猪肉,总应见过猪跑。这虽是自谦之词,却揭示了语文学习的特点,即重在耳濡目染、潜移默化;语文素养的形成与语文境界的提升,依赖于喜之乐之的熏陶,甚于训练和灌输。这本书的编撰者深得个中三昧,所选篇目理趣兼备,文字风格活泼有趣又不乏真知灼见。其文体,涉及随笔、杂感、小品、札记、演讲稿、书评、专论、新诗……所收入文章的作者,从德高望重的语文前辈,到风头正健的年轻写家,既有语文大家,也有杂文高手、媒体新秀……所收文章以文笔清通、趣味十足为标准,风格各异,精彩纷呈。

本书还在每篇选文后附有编者的“编读札记”,对文章内容作了评介、导读,其特别之处,在于自由灵活、不拘一格,与大多数教材后面居高临下式的“导读”、“解析”之类不同,它可以是编者对所选文章精神的憬悟,也可以是对所论问题的引申,或是对相关材料的补充征引,其篇幅或长或短,用语有简有繁,但皆切中肯綮,激发读者领悟的灵感,深化或拓展读者的理解境界。且各篇编读札记与各自所属选文相映成趣,因而风格各异:或理性,或幽默,或清雅,或流丽,或老辣,或狡黠,亦庄亦谐。全书每个单元后面还列了“拓展阅读指引”,将相关题目的文章篇目、作者、出处一一详列:如果按照这个拓展篇目再寻找下去,一场语文的小酌将会发展为饕餮盛筵。这些指引,除给予读者阅读的兴趣和进入问题的便捷之外,更能激活读者对更广大的语文世界的探求欲、语文创造的激情和活力。编者煞费苦心,要引导读者了解更多样更日常的语文形态,充分体会语文的多样性和普泛性,在语文世界的幽径上渐入佳境。当然,对读者来说,这也是语文本来意义的回归:大而充实的快乐,无处不在。

 

中华人民共和国信息产业部备案号:京ICP备15054374号
郑重声明:凡转载或引用本站资料须经本站许可 版权所有 :大学语文研究
联系我们:中教图(北京)传媒有限公司  魏老师   手机:18500380271
杭州师范大学    何二元  手机:15858199491  QQ:363764865

设计维护:时代中广传媒
您是第 11512681 位浏览者