作为一名从教30年的高校大学语文教师,非常赞同中国社会科学院王灿龙委员在今年政协会上关于大学语文课程改革的提案。
正如王委员所说,语文大体上分语言和文学两个方面。从应用属性来说,语文课应该提升学生写作和阅读的能力;从人文属性来说,语文课除了帮助学生感受母语的美好和精妙之外,还要培养他们的文学鉴赏能力、艺术想象能力和思维表达能力,等等。人的语言能力和思维能力相互促进,无论是从正常的工作需要来说,还是从日常生活应用方面来看,语言表达能力和阅读鉴赏水平都是不可或缺的。
习总书记多次强调,高校教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、培育时代新人的重任,承担着传播知识、传播思想的使命。在提高国民文化素养、增强文化自信、大力弘扬传统文化的今天,加强“大学语文”素质教育,显得尤为重要。
目前大学语文课教学中存在诸多问题,大学语文课教学亟待改变。非常同意王灿龙委员提出的修订教学大纲与调整课程内容等方面建议。