每一种经历，都是一段特殊的人生,而此次的贵州贫困山区帮扶支教之旅更是我人生中的财富。——题记
 
    此次响应九三学社的号召，在九三上海市委领导王老师的带领下，我们一行三人赴国家级贫困县贵州威宁开展支教活动。
 
    威宁县地处云贵高原，位于黔西北，山路崎岖险峻，交通十分不便。道路两侧虽植被茂密，山峦叠嶂，风景宜人，我们却无心驻足观赏，为早日到达目的地开展工作，一路急行军赶至威宁中水镇。

    转了山路十八弯，终于来到了中水中学。走进不起眼的校门，眼前豁然：宽阔的大操场、崭新的篮球架、气派的教学大楼，甚至是走廊里草莓造型的果壳箱也玲珑可爱，这和我想象中的贫困地区：设备简陋、校舍破旧大相径庭。中水中学的夏老师看到我们疑惑的表情介绍说： 这是“希望工程”的爱心标志。当天上午在该校会议室举行了捐赠仪式，由我代表上海学院的全体教师捐给当地小朋友书包和文具。紧接着培训工作有条不紊地展开了。
 
    我培训的对象是当地的初、高中语文教师，走进教室我感觉到他们麻木的表情，开始我也有些忐忑，但是仍然要拿出国际大都市的高校教师风范来，于是面带微笑地用上海话和老师们打招呼：大家早上好！这一招真奏效，老师们紧绷的面孔马上松弛下来，还很幽默地用贵州话回敬我：宋教授您辛苦喽！第一节课就是在这样宽松的气氛中开始了。由于他们水平参差不齐，在培训之前我做了大量的准备工作，制作了内容丰富的声像资料和图文并茂的PPT课件，有针对性地精选了五个专题——《中国当前语文教学改革的前景展望与举措》、《如何上好作文课》、《利用现代教育技术优化语文课堂教学》、《解读高效课堂》、《如何提高学生的语言表达能力》。

    在讲解中，我发现老师们虽然很认真听讲，但是没有互动和反应，于是我开导说：你们全神贯注的眼神是对我的尊重，但这只是最低层次的尊重，如果对我讲解的内容感到满意的话，应该颔首，用肢体语言传达你们的信息，无声的肯定是尊重的最高境界，如果你的学生在课堂上主动发言，能得到你的点头称赞，那对学生是莫大的鼓励啊。老师们感悟力很强，中间的几位年轻教师在听到精彩处已经会频频点头啦。我在想，冰心她老人家能点亮小桔灯，我就能用智慧带动山村教师去点亮他们手中的每盏小桔灯。

    为了促进培训内容的消化，下午我安排了小组讨论并全程参与，老师们开始还是有点拘谨，为了打破僵局，我说你们作为语文教师都这么不善于表达，如何让你们的学生踊跃发言呢，一位年龄稍大些的男教师说：这些都是长期形成的习惯，上面来人，我们只有听的份。我说只有交流才能碰撞出火花，爱情的火花也是这样擦出来的呀！老师们哈哈大笑起来，有一位女老师说：宋老师，你上午讲的合作学习和三维教学，在我们学校实行起来有点难度……还有一位老师在张纸条上写：在上海人眼里，外地人都是乡下人，你怎么看？我说：上海人根本没有资格看不起外地人，因为全国各地的精英汇集上海，用实力获得了财富和地位，也为上海作出了巨大的贡献。还有人问：如何花最少的钱，看世博会……五花八门的棘手问题，接踵而至，这些问题在我机智的回答中一一得到化解，最后我给他们画出了低成本、高效率的参观世博会的图表，老师们都喜出望外，好像世博会就在眼前。在我的带动下，老师们畅所欲言，从他们热烈的讨论中，看得出对我的教学方法和最前沿的教学理念的肯定。九三中学几位老师表示愿意在自己的教学实践中进行尝试，用我提供的多种教学方法，结合自己的教学实际有效融合运用。

    良好的开端成功的一半，接下来几天的培训，老师们个个精神饱满，情绪高涨，最后一节课，一向寡言的铁娅老师举手问：宋教授，我们女老师感到你们上海人的生活很神秘，你能介绍一下你的生活吗？我说：很多上海人鸡叫出门，鬼叫进门……老师们不理解什么意思，当我把自己的作息时间告诉他们时，全场嘘吁不已。这时右面几位年轻老师小声嘀咕说：宋老师这么忙，估计以后再也没有时间来中水了，我们邀请她和我们合个影吧，我马上应和：如果老师们不嫌我长得难看，我还求之不得呢。于是课间休息，老师们争相与我合影，每张留影都笑得那么由衷和自然。时光如逝，眼看着就要下课了，后排几位男教师突然站起来说：宋教授你再多讲点、拖堂是我们的爱好。下课铃声比往日更刺耳地无情的响了起来，老师们还是不肯离去。很多老师匿名写纸条、发信息给我，说喜欢我洒脱、开朗的性格，自由开放的教学方式……对于老师们的求知欲望和高度赞扬，我深感欣慰，也被他们的淳朴和真诚所打动。

    虽然培训的时间是短暂的，但是我已经能够叫出很多老师的名字了：马永志、铁娅、辛勇、马红梅、何明军……每一张渴望知识的面孔都给我留下了深刻而难忘的印象，我已经和他们成为了良师益友。每天中午铁娅老师还热情邀请我到她家去坐坐、聊聊，和我说很多工作、生活上的事情，他们一家三口要求我单独和他们留影纪念，并再三请求我以后还来中水，还到她家，最好住在她家，对他们的诚心诚意，我唯有感动。
 
    转眼间，短暂的支教生活已经结束了。返沪，就接到了博士录取通知书，欣喜的同时又想到了那句老话：付出总有回报。那些写满心声的纸条，我视如珍宝，珍藏在记忆中，如今当我翻看那并不漂亮的字迹时，山村教师们那一张张淳朴的面孔、渴望的眼神又会浮现在眼前，恍若昨日。我想教师们能够在那样艰苦的环境下坚守清贫的园丁岗位，默默无闻地为乡村的孩子们铺着走出大山的路，我从他们身上看到了贫困山区教育的脊梁。
 
    这段支教生活是我人生中一个美丽的驿站，它不仅让我浮躁的心，宁静了下来，它也将在我的生命中写下不平凡的一页，也使我的人生经历更为丰富。