子曰：沽之哉沽之哉，我待贾者也

大学语文课题难以获批，作者呼吁社会义士相助

杭州师范大学  何二元

    大学语文是中国现代语文学科创建伊始就有的一门课程，是和小学语文、中学语文三位一体不可或缺的一门母语教育课，虽然1949年后大陆高校停开了三十年，但从两岸三地一个中国的观点看，仍是一门百年不堕的重要课程。

    但是这门课的学科理论研究滞后，一百年来国家从未有计划地组织过撰写学科理论著作的工作，直至最近几年，才陆续有了七八种大学语文教师自发的专著，至于作为一个学科必不可少的大学语文教育史、大学语文教育学、大学语文课程论，至今阙如。

    所阙如者还不止于此，一百年来，大学语文没有一个统一的教学大纲，没有一种专门的刊物，没有一个研究所。虽有一大堆教材，但由于没有学科理论支撑，教材市场始终处于“春秋乱象”的局面（王步高语）。

    有感于此，作者近年来周游列省，游说于各家高校，希望能建立一个研究所，组成研究团队，填补种种阙如，然皆不为所动。也曾忽悠台湾同行，以为道不行尚能乘槎浮于海，然适逢彼岸去中国化，自顾亦不暇。最后礼失而求诸野，终于在宁波一所民办学院建立了中国百年第一家大学语文研究所。研究所目标很宏大，要撰写《大学语文教育史》《大学语文教育学》《大学语文课程论》这三种学科理论最基本的专著。然而当研究所用这三种宏大专著申报区区一个课题，竟未获通过，一年后学校所拨启动资金告罄，研究所工作遂告结束。

    于是退而著书。前年，作者已完成大学语文课程教材教学研究专著《母语高等教育研究》，自费出版。今年，即将完成《民国大一国文研究》专著，指望报一个课题落实出版经费，又未获批。作者后续写作计划中还有《大学语文课程论》《大学语文教育史》《大学语文百年资料汇编》《大学语文非常道》《图说大学语文》《大学语文新闻报道史》等多种系列专书，计划宏大，时间无多，再也不愿把宝贵时间用于繁琐的课题申报，耗我时日，扰我心境，唯愿社会有识之士慷慨相助。作为这一百年学科理论奠基者，作者固然感到无比荣耀，就是能作为这项大业的赞助者，又岂不是功德无量。至于这赞助者是国家抑或个人，甚至是境外义士，又有什么关系？子曰：沽之哉沽之哉，我待贾者也！

二零一五年七月三十一日凌晨