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苏步青说:“文理相通,才有后劲”
【时间:2009/12/29 】 【来源:人教网 】 【作者: 不详】 【已经浏览3728 次】

 http://www.pep.com.cn/xiaoyu/shuwu/xy_dsyz/xy-mingrentan/200604/t20060428_253709.htm

    苏步青教授是我国著名的数学家,世界知名的科学家,曾任浙江大学教授,复旦大学校长,全国政协副主席。他在欧氏平面曲线整体几何的研究方面取得了突出的成就。几十年来,他先后在国内外学术刊物上发表论文一百六十多篇,出版了几十部学术专著。

    苏步青教授不仅是著名的数学家、科学家,而且还能诗善文。他认为:汉赋、唐诗、宋词、元曲都是我国文学的精华,诗词在古代则是主要的文学表现形式。今天,我们要繁荣文学事业,发展民族文化,要认真学习、研究、继承古诗词这一宝贵的文化遗产,随着时代的变化而发展,写诗填词要讲韵律、平仄,但不必太严,要有现代生活气息,又不能太口语化。

    他热爱诗词,有很深的功底。一次,他在德国访问,住在德国杜塞尔多夫城的阿康饭店。店主人请他题词留念,他立即挥毫写成一首七绝:

    “西来处处挹繁华,杜市阿康是我家。中德人民常友好,不愁前路有风沙。”

    这首诗赞颂了中德两国人民的传统友谊,抒发了对所住饭店的亲切感情,表达了对发展两国人民友谊的坚强信念。翻译讲明这首诗的含意后,店主人听了非常高兴。苏步青教授能即席赋诗,绝非一日之功。他从小喜欢读诗,十二三岁开始学写诗。抗战时期又攻读宋词。这种文学修养,不仅有助于他的社会活动,而且对他从事的教育教学工作和研究工作也有裨益。他工作繁忙,通常每天工作十几个小时,当他疲倦时,就吟诵诗词,借以换换脑筋,得到积极的休息。他不仅喜好诗词,还爱读古典散文、小说。他能绘声绘色地讲述《聊斋志异》中的每一篇故事,对于《古文观止》,他一读再读。他说,这种文学爱好有助于他的科学活动。

    苏步青教授不光自己这样做,为后生们作出榜样,而且还利用一切机会大讲学习语文的重要性。1979年12月末,全国中学语文教学研究会第一届年会在上海召开,苏步青教授作为特邀嘉宾出席了大会,并在会上作了振聋发聩的报告。他说:“学好语文是天经地义的事情。以为实现四个现代化只要数理化,轻视语文显然是不对的。”他还向教育部长建议,如果允许复旦大学单独招生,第一天考语文,及格的再参加以后的考试,语文不及格的就淘汰了。第二天考外语,然后考数理化,史地政也要考。(本站按:此为孤证,谁能提供第一手资料?)

    针对理工科大学生语文成绩不好,论文缺乏逻辑性,语言不通,错别字多,不了解祖国历史等问题,苏步青教授提出了加强对理工科学生的文史知识教育的问题,鼓励学生在休息时读点文学作品,也可以写小说,学写诗歌。这不仅有利于继承中华民族的优良传统,激发为祖国而奋斗的热情,而且有利于将来从事科学技术研究,有利于运用祖国的语言、文字撰写自己的研究成果。90年代,他又指出,大学教育不必急于专业化,一定要扩大学生的知识面,把基础知识的面拓得尽可能宽一点,做到文理相通,把大部分学生培养成“通才”,才有后劲。

    苏步青在接见自己的学生、著名学者谷超豪时说:“人家都说‘名师出高徒’,我看还是‘高徒捧名师’。我自己并没有什么了不起的地方,倒是你们出名了,把我捧出了名。教师的天职就是要培养出超过自己的学生。”苏步青教授对莘莘学子寄予厚望──一代胜过一代,不断培养出高素质的人才。

    苏步青教授的有些话虽然是针对大学生讲的,对我们广大中学生也有普遍的指导意义。我们要切记苏老在全国中学语文教学研究会上的教诲,重视语文学习,发挥主观能动性,切实搞好学习,提高运用祖国语言文字的能力。

    2006-04-28


    资料出处:   

   

    书名:名人谈语文学习
    出版社:人民教育出版社
    定价:9.2
    ISBN:710717225
    作者:申士昌
    出版日期:2005-01-01

 

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