1.掌握计算机网上阅读的基本技能(精读、略读、浏览、速读、跳读等)。
2.识记文学史上有代表性的一些名家名篇,了解中华民族优秀文化传统,提高文化素质。
3.迅速而正确的阅读理解一般文章、学术著作,筛选并提取重要的信息。
4.对中外古今一般文章的思想内容和写作特点作出正确的评价;学会分析、鉴赏文学作品中的形象、语言和表现手法。
5.掌握记叙文、议论文、实用文等文章的写作知识和写作方法。做到:中心明确,内容充实,结构完整,条理清楚,合乎文体要求,语言通顺畅达,标点符号正确,书写行款合乎规格,并具有一定的写作速度。
一、复习考试内容
汉语基本知识及运用:
把握课文中古汉语字、词、句在特定语言环境中的含义。了解古汉语和现代汉语中一般的修辞方法。
1.识记古今意义不同的词语,了解文言文一词多义现象,注意掌握那些在现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别文言文中的通假字和古今字,并理解其含义。
2.掌握文言虚词“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等的用法,识记虚词在不同语言环境中的不同含义。
3.了解文言文中那些与现代汉语不同的语法现象和句式。理解使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词,判断句、被动句等现象,并能正确地转换和译成现代汉语。
4.理解古今作品中比喻、以拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
文学基本知识:
1.了解古代、现代和外国重要作家作品的基本知识。
2.识记重要作家的原名、字号,所属时代,主要思想倾向,主要文学主张,文学成就,代表作以及该作家在文学史上的贡献。
3.分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
文体知识及运用:
1.议论文
重点识记议论文的三要素,论证的方式(立论和驳论)。论证的方法(归纳法、演绎法、比较法等)。识记并理解驳论的方法(驳论点、驳论据、驳论证)。
2.记叙文
它以叙述为主,往往间用描写、抒情、议论等多种写法。古代的记、传和现代的消息、通讯、传记、游记等,都属于记叙文的范畴。
识记和理解不同文体记叙文的不同特点。
3.实用文
识记说明文解释、说明事物和事理的特点,主要用于对事物或事理的的特征、性质、形状、发生、发展、类别、功用进行介绍和解释,具有知识性和客观性的特点。
识记学术论文是作者科学研究的书面成果。它可以是议论文,也可以是说明文,具有科学性、独创性、理论性等特征。学术论文一般包括标题、署名、序论、本论、结论、附录等部分。
4.诗、词、曲(散曲)、赋
了解诗歌具有如下特点:以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝炼而富有形象性;富于节奏感和韵律美。
了解词不同于格律诗。词有词牌,写词必须受词调音乐节奏变化的限制,句式是长短式,押韵比较灵活,在反映生活内容方面不如诗广阔多样。
了解散曲分成小令、套数和“带过曲”几种。散曲句句押韵,通首只用同一个韵。
识记赋的特点是讲究文采,讲究对仗、韵律和铺叙。一般常采用主客问答、抑客伸主的方式。赋是在汉代形成的文体。
5.小说
识记小说的三要素:人物、情节、环境。小说的情节一般按照开端、发展、高潮、结局来编排。小说要塑典型环境中的典型人物。
写作知识及运用
1.主旨和题材
主旨即一篇文章或文学作品内容所显示出来的思想观点。提炼的主旨要正确、鲜明、集中。题材即用于文章或文学作品的材料。选择题材要真实、典型、新颖。
2.结构
结构即文章内部的组织构造。结构的内容包括层次、段落、过渡、照应、开头、结尾等。文章的结构要完整、严谨。
3.表达方式
①叙述
叙述的人称有第一人称和第三人称。叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。
②描写
描写大体可归为人特描写和环境描写两类。人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写。描写的方式有白描和细描。描写要有的放矢,捕捉特征,富于情感。
③抒情
抒情的方式有直接抒情和间接抒情两类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、在议论中抒情等方式。抒情要情感真挚,自然和谐,丰富细腻。
④议论
议论文有论点、论据、论证。论据有事实论据和理论论据两种。论证即用论据证明论点的过程,一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证(例证论证)、演绎论证(分析论证)、比较论证(类比论证、对比论证)等。
⑤说明
说明的方式有定义说明、诠释说明、分类说明、数字说明等。说明要抓住特征,客观如实,简明扼要。
4.语言
文章的语言要准确。生动、通畅。
二、作品基本篇目
记叙文
1.郑伯克段于鄢 《左传》
2.李将军列传《史记》
3.杨王孙传 《汉书》
4.种树郭橐驼传 《柳宗元》
5.报刘一丈书 宗 臣
6.马伶传 侯方域
7.忆韦素园君 鲁 迅
8.故乡的野菜 周作人
9.故都的秋 郁达夫
10.香市 茅 盾
11.爱尔克的灯光 巴 金
议论文
12.季氏将伐颛臾 《论语》
13.赵威后问齐使《战国策》
14.秋水(节选) 庄 周
15.谏逐客书 李 斯
16.答李翊书 韩 愈
17.五代史伶官传序 欧阳修
18.论毅力 梁启超
19.今 李大钊
20.选择与安排 朱光潜
21.语言与文化 许嘉璐
22.论学问 培 根
实用文
23.《梦溪笔谈》四则 沈 括
24.杭州西湖生成的原因 竺可桢
25.桥的运动 茅以升
26.统筹方法平话引子 华罗庚
27.苏州园林 叶圣陶
28.《中秋话明月》三则 戴文赛
29.《科学发现纵横谈》二则 王梓坤
30.网络时代 待 选
诗词
31.古风 李 白
32.蜀相 杜 甫
33.短歌行曹 操
34.山居秋瞑 王 维
35.白雪歌送武判官归京 岑 参
36.杜陵叟 白居易
37.无题(相见时难别亦难) 李商隐
38.关山月陆 游
39.虞美人(春花秋月何时了) 李 煜
40.水龙吟(登建康赏心亭) 辛弃疾
41.声声慢(寻寻觅觅) 李清照
42.〔越调〕天净沙·秋思 马致远
43.前赤壁赋 苏 轼
44.再别康桥 徐志摩
45.炉中煤 郭沫若
46.北方 艾 青
小说
47.宝玉挨打(选自《红楼梦》 曹雪芹
48.断魂枪 老 舍
49.苦恼 契诃夫
50.麦琪的礼物 欧·亨利
主要参考书:
《大学语文》北京师范大学成人高考教材组编 朱家珏主编 北京邮电大学出版社2001年6月版
《大学语文》华东师范大学出版社 1999年版
《大学语文》北京师范大学出版社 1998年版
《大学语文应试指导》全国高教本科 北京师范大学出版社2000年9月版
《汉语写作》北京师范大学出版社1999年版