[教学要求]

  1.掌握本文所记述的湘西水手等下层民众特殊社会状态下独特生活情状的具体内容。
  2.掌握作者通过对特殊人生情状的生动描绘多寄托的对历史、人生的感叹。
  3.掌握本文的表现方法：以叙述为主，辅以描写、议论、抒情等；善于发挥想象；描写场面，渲染气氛；文字极富感染力。

[考核要求]

  1.识记：所记湘西水手生活的具体内容。
  2.领会：作者所寄寓的人生感叹的内涵。
  3.领会与简单应用：以叙述为主，辅以描写、议论、抒情的表现方法。
  4.简单应用：场面描写、氛围渲染方面的特色。

[练习]

一、填空题

  1.《鸭窠围的夜》选自沈从文的连续性长篇散文_________。
 
  2.沈从文，原名________，湖南凤凰人，________族，其代表作是中篇小说________、长篇小说________、散文长卷________、________。
 
  3.《鸭窠围的夜》集中描写湘西水手及渔人________、________、________三件事。着力描写了________地区特有的________和独异的________，寄托了作者深沉的生命感受。

二、选择题

  4.下列作品中哪一部不是沈从文的作品？(   )
    a.《柏子》
    b.《长河》
    c.《边城》
    d.《故乡》

  5.作者对湘西下层民众的态度是(   )
    a.同情
    b.好奇
    c.批评
    d.感同身受

  6.《鸭窠围的夜》的表现手法是以(   )为主。
    a.抒情
    b.叙述
    c.议论
    d.描写

  7.本文中没有写到的是(   )
    a.“赶白”
    b.烤火歇息
    c.“吃荤烟”
    d.花鼓戏

  8.《湘行散记》的体裁是(   )
    a.小说
    b.论文
    c.诗歌
    d.散文

三、简答题

  9.湘西底层人民的生活常态是什么？作者对其态度如何？
  10.作者在本文中寄寓了哪些人生感慨？
  11.简析本文的写作特色？
  12.本文的景物和场面描写有那些特点？

四、阅读分析题

  13.阅读本文第三段(河面大小船——熟人乡亲了)，回答下面的问题。
    湘西水手的生活常态是什么？
    作者对之的态度如何？
    吊脚楼对于湘西水手的生活有何意义？
    本段主要采用了什么描写方法？

  14.阅读本文第五段(黑夜占领——软和得很)，回答下面的问题。
    湘西水手的生活常态是什么？作者对之的态度如何？
  
    “这一定是从别一处牵来的，另外一个地方，那小畜生的母亲一定也固执地鸣着吧”“小畜生明不明白在这个世界上活过十天八天，明白也罢，不明白也罢，这小畜生是为了过年而赶来，应在这地方死去”分别反映了小羊羔怎样的命运？
    作者忧虑的原因是什么？
    本段采用了哪些描写方法？
    作者在写完吃荤烟的场面后，即写小羊羔的叫声，用意何在？

 15.阅读本文第六段(但我不能——‘荤烟’了的)，回答下面的问题。
    湘西人的生活常态是什么？作者对之态度如何？
    本段采用了哪些描写方法？
    在写过对话之后，作者为何再次写小羊羔的叫声？

 16.阅读本文第八段(提起这些——的灵魂)，回答下面的问题。
    湘西人的生活常态是什么？
   “我认识他们的哀乐，这一切我也有份”说明作者对湘西人的生活常态持何态度？
    本段主要采用了什么描写方法？

 17.阅读本文第九段(羊还固执——火光熊熊)，回答下面的问题。
    湘西人的生活常态是什么？作者对之的态度如何？
    本段主要描写方法是什么？
    本段的抒情方法是什么？

 18.阅读本文第十段(邻近一只大船上——为什么上去的理由)，回答下面的问题。
    本段记载了湘西水手哪两种行为？
    从中反映了湘西水手哪些生活常态？
    本段主要采用了哪种描写方法？
   “我懂得那个忽然独自跑上岸去的人，为什么上去的理由！”说明作者对湘西水手的生活常态持何种态度？

 19.阅读本文第十二段(为了我想听听——这种捕鱼方法叫‘赶白’)，回答下面的问题。
    湘西人的生活常态是什么？
    作者对之态度如何？
    本段主要采用了哪些描写方法？

 20.阅读本文第十三段(一切光——时间里去)，回答下面的问题。
    湘西人的生活常态是什么？
    作者对之态度如何？
    本段主要的抒情方式是什么？