简历，个人简介，自我简介，小传，等等，叫法不一，是大致差不多的一种应用文体。是日常生活中最普遍、最有用的一种文体。填写各种表格是往往有此一栏。在学校里，竞聘应聘如这次学生会要用到，其实校园里的用途还没有充分挖掘，比如老师要了解自己的学生，新生入学的互相了解。假如有作品展出、发表、出版，也要用到。毕业就业要写求职信、自荐书，将来生活中还可能有征婚之类的用途。甚至打官司上法庭的开场白也是一份自我介绍。网络时代又开辟出新的一些用途，比如QQ、博客、个人网站上的自我介绍。
所以，有一篇论文说：
好的自介书能让人迅速了解自己，从而达到自己预定的目的（比如竞选学生会干部）。不好的自介书则往往会误事。
上一课介绍过文学四环节，其实应用写作也如此。
应用写作尤其重视“社会”和“读者”两个环节。社会，教材称“写作的客体”，这是写作的起点，最重要的一环。文学创作没有生活就成了无本之木，无源之水。应用写作更是如此，从某种意义上说，材料是做出来的，不是写出来的，生活苍白，没有什么东西可写，那么任你妙笔生花，也只能给人一个华而不实的印象。更糟的是有些人平时不注意“做”，到写的时候有弄虚作假，一旦败露，会给你的人生留下污点。
比较下面两则自介：
（涉及到具体的同学，就不上网了。）
再看一则个人简历
姓名：### 籍贯：河南省###市 出生年月：###年##月
攻读：硕士专业：历史地理 性别：男 身高：166CM
政治面貌：党员
学历经历：
1991.9-1993.7在河南淅川县第一高中读高中
1193.9-1997.7在清华大学历史系读本科
1997至今在清华大学人文科学历史地理所读研
通讯地址：清华大学人文科学院历史地理研究所研究生信箱
邮编：100081 电话：（010）8765#### 传呼：191－######192－######
爱好与特长：
新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《人民日报》（海外版）、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》（海外版）、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》（国家权威期刊待发）、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑－北京军民共建五十年纪实》十余万字。
任职及社会活动：
1994.7-1997.4清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大论坛》副主编
1997.9-1998.9任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编
1997.9至今任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编（北大研究生院办）、《北大经纬》报副主编（北大团委办）
任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的工作作风受到清华大学师生的好评。
获奖情况：
97－98年度清华大学“优秀研究干部”称号
97－98年度清华大学优秀研究生奖学金
97－98年度清华大学学术成果甲等奖
98－99年度《清华大学》优秀通讯员
98－99年度清华大学优秀研究生专项奖
98－99年度《清华大学研究生学报》优秀编辑
98－99年度清华大学优秀干部奖学金第四届“新星杯”全国诗歌大赛优等奖（95.8）
97、98年第二学期清华大学优秀研究生干部
全国首届三峡杯短诗邀请赛优秀奖(96.4)
另在清华大学荣获各类征文比赛、优秀社团干部、专业奖学金、单项奖学金（写作类）二十余项，证书另附。
这样的简历，就不是靠文笔所能写，而是靠平时实实在在地做，积累材料。所以现在写作有一个好处，就是及时发现自己在写作客体方面的问题，抓紧在今后的两年里（两年后毕业）丰富自己的材料。
应用写作最重要的一环是读者。文学作品的读者是广泛的，未定的，甚至可以声称只是自己自娱。应用写作总是有非常特定的读者。竞选班干部、学生会干部，读者是自己班的同学或全校的同学；这次自介作业的读者是语文老师；作品展上的自介读者是前来参观展览的观众；求职书中的自介读者是用人单位的领导或具体招聘人员；将来征婚广告中的读者是你潜在的意中人；QQ上的自介的读者是可以聊的来的人；我的教学网站，读者（游客）主要是学生……不同的读者对象有不同的写法，千万不能搞错了对象。试想把你写给父母的信和写给女朋友的信装错信封，会产生怎么样的效果？
下面来分析几种不同读者对象的自介书的写法。
没经过别人同意，不便把别人资料随便上网，就说我的吧。
一、我的教学QQ
读者对象很清楚，是学生。这类简介要善于利用超文本技术，使之既简洁，又传递尽可能大的信息量。这里是指我的个人教学网站。
二、我的个人交友QQ
不同的读者对象不同的写法。
三、个人教学网站上的“站长简介”
按照精品课上网格式惯例，首先要介绍一下课程负责人的一些基本信息。我这个“精品课程”其实是自封的，网站是个人的，所以不存在课程组，要说负责，就是对学生负责吧。
下面就来自我介绍一下。
何二元，1951年1月1日出生，杭州人。大学本科学历，副教授。教授过应用写作、中国文化概论、大学语文等大路货课程。做学问亦如此，不喜考据发微，乃好一味做大，譬如“为大众的批评”、“知识经济时代的文学”、“慎谈新轴心时代”之类，陆续发表得四、五十篇，都是这类无用之用的东西。
曾参加中央教科所“面向21世纪课程教材改革”国家级课题，实际负责“美育学科与素质教育”子课题，主编同名论文集。亦是大大的一个题目，不过做了很多细致的工作。
去年开始制作个人教学网站，今年在此基础做大，并开始在网上做我的“精品课程”。按照学校文件规定，精品课分为校级、省级和国家级三级，我这个精品课，哪级也不是，是自封的，不过我觉得自己都不敢承认自己，还能指望别人来承认你吗？所以，精品课的第一步，是要自己按精品课的要求做起来，别人承不承认，先不要考虑。
各位同行以及上我课的同学，假如觉得我的课够精品，就上论坛捧捧场；假如觉得哪里还不够，也尽管大胆指出，这一年多来，敢在网上说我坏话的同学，从来还没有因此被扣过分，不信可上我前一个网站搜搜。
下面的内容就和精品课无关了——
个人小档案
出生年月：1951年1月1日（一年之中我最大，厉害吧！）
生肖：30岁前以为是兔子，后来才知是老虎（应该算农历）
星座：摩羯星（据说是大器晚成型）
血型：Ａ型
身高：1.75米（正在缩短）
体重：60公斤（保持体重的诀窍：1、熬夜；2、忘记吃饭）
最爱吃的东西：方便面
最喜欢吃的饮料：可口可乐
最喜欢的运动：打乒乓
喜欢的格言：有所为有所不为
最喜欢做的事：上网
QQ名：神仙老爸、五十肩（肩周炎的别称。假如你们要认为是五十而知天命、铁肩担道义之类，我也没有意见。）
最大的缺点：记不住人（据说是老年痴呆的征兆，不过从小如此）
最喜欢的学生：有个性，能让我记住
比较：
这个自介包括两个部分，前一部分是针对精品课程网的，我的目标是要做成“民间”精品课程网，所以这一部分是对官方精品课程网的仿写。后一部分是针对学生群的，因为这是我的个人教学网，主要浏览对方是学生，而学生总是比较感性，比较时尚的，所以套用了明星小档案的搞笑写法。两部分的功能不能弄错，比如把搞笑内容提交精品课评选的有关方面看，肯定通不过。
那么同学的自我介绍目的是什么？肯定不是上面两点，你们面对的是一个任课教师，他肯定既不是出于感性也不是处于时尚的目的，他只是想对自己的学生有所了解，那么套用上述明星小档案的写法是否妥当？哄他玩吗？
四、发表论文时附有的作者简介
作者简介：何二元，中国浙江，杭州师范学院人文学院副教授，主要从事大学语文教学研究。已在《文艺评论》、《中州学刊》、《高等教育研究》等杂志上发表论文50余篇。通讯地址：中国浙江杭州朝晖九区55幢3单元502室。邮政编码：310014。电子信箱: hery0501@163.com.个人网站：www.eyjx.com.
再看一则别人的：
程民，男，1956年出生。浙江省湖州师范学院人文学院院长、教授。全国优秀教师、浙江省高校中青年学科带头人、省级重点建设专业负责人、市级有突出贡献专业技术人才。兼任中国写作学会高师写作研究中心主任、中国写作学会现代写作学研究会理事、浙江省写作学会常务理事。在领袖写作艺术研究和文体学研究方面成有《毛泽东写作艺术论》、《瞿秋白写作艺术论》和《论杂交文体》等专著和论文，计一百万字。
通讯：313000；浙江湖州市学士路1号湖州师范学院人文学院程民收；0572—2321210（办）0572—2505241（宅）E-mail:cm@hutc.zj.cn；全国高师写作研究中心网页http://www.hutc.zj.cn/rwxy/
同学们现在虽然只是大二，也有机会写作个人自介，比如家教网上的这则信息：
姓名:王兴华编号:67231643
性别:男籍贯:黑龙江省齐齐哈尔市
所在学校:八一农大登录次数：0次
所学专业:英语
年级:大三 职务：生活委员
第一擅长科目:高中英语
第二擅长科目:初中英语
收费标准：10元/小时
联系方式：6814879/13766788970(家长可直接播打这个电话)
QQ号码：84819590
我的性格特征:
外向开朗,积极进取,风趣幽默,实事求是
我的爱好:
音乐,文学,读书读报,运动健身,结交朋友
我要对您说:
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
在校期间任职情况：
2003．9——2004．6在班级担任生活委员职务
2004．9——至今担任系高级英语课代表,生活委员职务.
社会实践和实习情况：
2003．11——2004．6 辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。
在校期间获奖、成果情况：
2004——2005学年荣获“三好学生”称号。2005——2006学年荣获“优秀共青团员”称号。2004学年荣获“实习积极分子”称号。在校足球联赛中获得第二名。
主修专业课程：高级英语、高级泛读、初级英语、初级泛读、中级英语、中级泛读、（初、中、高）级听力、（初、中、高）口语、科技英语、报刊选读、逻辑学、行政管理学、、企业管理学、基础写作、公共关系学、公共计算机学、、毛泽东思想概论、信息管理概论、法学基础、行政法和行政诉讼法、社会心理学、大学英语、行政领导和决策学、秘书学、应用写作、机关管理和办公自动化、政治经济学、公共政策学、人际关系学、中国传统礼仪文化、公共管理学、、行政哲学等
个人专长：交际、组织、管理、写作、电脑、文学、、足球、音乐等。英语知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中；英语基础知识较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力；熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，等。本人在学习方面一向要求严格,英语基础知识扎实牢固,知识面广阔,阅历深厚,有耐心.多次带过初,高中学生并且成绩提升明显.并且与学生家长建立了深厚的友谊.做事严禁,对学生要求严格.爱好与同学和周边人交往。
家教经验：根据本人几次教学经验，在教学生的时候不能一开始就对学生严格的要求.由于多年学习学生都有一种厌学情况,应首先重新调动学生的积极性.在慢慢诱导.让其产生兴趣,这样才能达到教学的效果.而且最重要的是和学生建立友谊才可以更好的教学.
我的最佳辅导时间:24小时任意
信息虽然很充分，但是有问题，没有弄清读者对象，以为是需要家教的孩子，其实应该是孩子的父母才对，所以一些如何兴趣广泛如何会玩的信息效果是适得其反，最后一条家教时间居然是“24小时任意”，这样拿读书不当回事的大学生，家长不怕教坏了自己的孩子吗？
个人简历最有用的地方当然是毕业求职啦。看网上的一则资料：
个人求职简历样本
基本资料
姓名:赵彦波
性别:男
出生日期:1981年02月09
籍贯:河北石家庄
民族:汉
政治面貌:中共党员
婚姻状况:未婚
教育状况
学历:大学本科
学制:四年
毕业院校:华北工学院
专业名称:材料成型与控制工程
毕业时间:2003.6
外语水平:英语等级:四级
国家计算机等级:二级C语言,三级A
能力与特长
能够熟练使用office办公软件,能够掌握C语言编程,
具有一定的计算机硬件知识,学习过汇编语言,了解HTML网页编程语言.
能够熟练用五笔字型输入法进行文字输入,三年网龄,有个人主页.
有一定的文字功底并爱好文艺.
工作经历
大一加入华北工学院青年志愿者
大二暑期在省机械厂参加社会实践.
2000年第一次拥有自己的个人主页
大三期间担任华北工学院材料工程系学习科技部长
2002年9月太原晋西工业集团、太原重型机械集团进行生产实习
大学期间连续三年获得院综合奖学金,多次获得优胜奖学金
大三加入中国共产党
求职意向
应聘单位:无要求
应聘职位:1、机械工程类及材料加工相关专业
2、政府部门职员
3、事业单位职员
4、企业单位相关的管理工作
5、从事专业的相关工作，如模具设计、铸造等
联系方式
联系地址:山西省太原市华北工学院565信箱
邮政编码:030051
电话号码:(0351)3920848
寻呼机:
电子信箱:zhaoyanbo@21cn.com
个人主页:http://ybzh.onchina.net/
OICQ:1909841239097154
备注:
欢迎浏览我的个人主页!
有意的用人单位请电话或是Email联系.
如今也有一些比较时尚的写法，比如：
个人简介扩大开去，就是详细的介绍啦，但是写作的基本原则是一样的。看网上题为“学生风采”的一则资料：
回顾大学的路
作者：欧飞燕
个人简介：欧飞燕，女，中共预备党员，中国画系01级学生。曾任系学生会体育部部长、班长。被评为“优秀三好学生”并获一等奖学金，两次被评为“三好学生”并获二等奖学金。美术作品漆画《自画像》、《韵》入选广州首届漆画展。
我是广州美术学院中国画系2001级壁画专业的学生。2001年我以优异成绩考入广州美术学院。四年的大学生涯，有渴望、有追求，亦有过迷茫。然而强烈的求知欲望，促使我在学习和工作中孜孜不倦、执着探求，紧跟时代要求，不断完善自己，为适应社会工作打下了坚实的基础。四年的学习生涯即将画上圆满的句号，回顾大学所走的路，发觉在辛酸的背后更多的是努力奋斗和收获的喜悦。
在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护中国共产党的正确决策，认真学习党的路线、方针、政策，能严格要求自己，积极进取，并向党组织递交了入党申请书。经过党组织的培养和考察，被批准成为一名中共预备党员。我要充分的发挥党员的先锋模范作用，做一名名副其实的共产党员。在生活方面，我诚实朴素、待人真诚、能吃苦耐劳，且对环境有很强的适应能力；学习上，本人有着强烈的求知欲和较强的学习能力和动手能力。具有一定的美术创作基础和平面设计能力。在美术专业方面，老师的指导下，我勤奋刻苦钻研，积极向上。美术作品漆画《自画像》、《韵》入选广州首届漆画展，漆画《自画像》、《韵》、《外国装饰之创作》、陶瓷壁画创作《自画像》被广州美术学院国画系收藏。并以优异的成绩连年分别获得学院的一等奖学金、二等奖学金。我深知，艺术是无止境的，我要继往开来，追寻艺术大师的奋斗足迹，认真地进行艺术探索，紧跟时代的步伐，不断地自我完善。我喜欢这句话：“去奋斗，去追求，去寻找，但永不放弃”。四年的大学学习，塑造了一个乐观自信、综合能力突出且有主见的我。我勤勤恳恳，扎扎实实地学习专业技能，打下了坚实的美术基础。我阅读了大量的艺术杂志及论文，关注与了解当代艺术思潮的发展。四年中我一直担任学生干部，尽职尽责、任劳任怨，在学习、生活上尽自己的能力服务于同学们，有意识地磨练自己意志，培养自己高度的社会责任感和集体观念，为我在以后人生道路上的奋斗迈开了坚实的第一步。
2001年，这是一个全新的起点，我终于如愿考进广州美术学院，激动的心情至今仍记忆犹新。当时我就对自己提出了必须要好好学习，珍惜这来之不易的机会。在新的学校、新的环境里我的身边全是新的老师、新的同学，我很快就适应了。在入学的第一学期是学习基础知识和绘画技巧关键的一年。这一年的主要课程是素描。在这个学习的过程中，我除了在课堂写生外，还临摹大师的作品，利用课外时间到图书馆阅读大量的国内外的书籍，提高自己的文化素质。我知道学习需要一步一步深入，只有科学地安排时间才会有充分的时间来学习，忙也会忙得不亦乐乎。日积月累，我的专业得到了进一步的提高。性格开朗活泼的我，经常抽时间出来打篮球、跑步等等。由于在篮球方面有特长，被选进学校女子篮球队。在自己的努力争取下，我顺利加入了学院及系里的学生会，这对我来说是一次难得的学习机会。能在学习知识的同时，学会怎样学以致用，实实在在地做事，得到更多实践锻炼的机会。作为体育部的成员我起到了应有的带头作用，获得校运会女子800米第二名，01年女子篮球赛第一名。出色的表现赢得老师和同学们的好评，被授予“校园文化先进个人”称号。在这一年中，我努力学习，终于功夫不负有心人，以全班第二名的好成绩获得了二等奖学金。在作为院系学生会体育部干事期间，我的出色的工作表现，得到老师们和同学们的好评，凭着他们的支持和信任，我当选为新一届体育部部长及01级壁画班班长。
2002—2003年度，我继续发扬自己的优点。工作上尽职尽责，做好学生干部的本职工作。在学习上更加刻苦努力，除了专业的学习外，紧跟时代的步伐，在电脑方面，我通过学习熟练地掌握Office2000、Photoshop、Coreldrawl、Flash等软件设计。这一年我同时兼任两职，这对我来说无疑是一个很大的挑战但我科学地安排时间，努力做到了学习工作两不误。作为一名学生干部，我积极协助辅导员开展各项学生工作。在系学生会里，我的职务主要是负责带领本部干事进行体育活动的策划与开展，以及配合学院组织的文体活动，协助其他部门的工作。另外，身为班长的我也不可以掉以轻心，在学习上、生活上都要关注同学们的思想动向，在和他们一起学习、聊天的时候，可以比较全面、真实地了解他们的思想动向，同时协助老师把班务落实到位。2003年全国爆发“非典”疫情的紧张局面是对我们广大同学尤其学生干部的一次考验。在学院领导和辅导员统一部署下，我积极组织同学们参与疫情的防范与消毒工作等等。在这一年中我认真工作得到老师和同学们的肯定，并被授予“2001－2002年学度工作积极分子”荣誉称号。同时我刻苦学习使成绩没有落下反而有了进一步的提高，获得学院的一等奖学金、“优秀三好学生”称号。
2003—2004年度，我学习的课程主要是专业的技法。在老师们的教导下，我掌握了最基本壁画材料的知识，艺术创作也有一定的提高，同时在技法上也进一步了解它的特性，把握材料的属性。在这一年我当选为中国画系学生会主席，并继续担任班长的职务。2003年是广州美术学院建校五十周年的大日子，比起往年的任务更加繁忙。我积极地配合辅导员开展各工作，出色地完成任务。在担任系学生会主席期间，因为工作表现突出得到领导老师们的赞赏和同学们的信任，被评为“优秀团员标兵”。诚实守信，热情大方，重视集体、团队精神，踏实的工作态度和同学们的支持是我2002年以来一直连任班长的保证。各方面的锻炼都大大地增加了我的团队精神，组织能力。可惜的是我虽然在班上第一名但是有一门公共课成绩不过75分，只能获得二等奖学金，但是我认为这是更好的动力。
转眼间，到了大四，即将要毕业了，在踏出校门前，还有毕业论文和毕业创作要完成，这是代表我这四年来学习的汇报，我一定要珍惜在大学最后的学习机会，同时我也要做出最大的努力，我要做出我最好的作品来回报老师们对我的教导和学校对我的培养。
本人重视理论结合实践，在老师的带领下，2001年到江门新会下乡写生，2004年到山西永乐宫、敦煌莫高窟、天水麦积山、西安秦始皇兵马俑、武则天乾陵等地考察。担任院学生会干部、系学生会主席及班长的经历让我逐步具备了较强的组织管理能力，在工作中我培养了高度的责任感，树立了踏实肯干的敬业精神，建立起良好的人际关系。
大学生涯中，我以知识充实自我，以能力塑造自我，以修养完善自我。诚实守信，热情大方，重视集体、团队精神，踏实的工作态度，严于律己、宽以待人，要人敬己、先己敬人，是我为人处事的原则。踏实、随和的性格促使我在学习、工作中煅炼出较强的团队合作精神和组织、协调及管理能力。在学习上，勤奋刻苦，积极探索知识的源流，多方面地提高文化素养。真实的付出，使我在展示知识潜力的同时，真正锻炼了实际工作能力，从中也得到了好评。
在四年大学生涯即将结束之时，这一切只成为历史。然而四年的努力，让我的知识、思想、能力各方面都上了一个新的台阶。沉积下来的知识与能力让我有饱满的热情、坚定的信心、高度的社会责任感迈入社会，开始新的征程。让我着眼于真实的自我，让平凡之处获不平凡的特质和光芒！我凭着自己不懈的奋斗和意志，越战越强的精神和踏实肯干的作风创造了四年的辉煌，我相信今后的我一定会做得更好。我愿意，并且能够全心全意地投入我所热爱的美术事业中，同时，我也相信我一定能为社会增添一份成功的力量。
这次作业写一篇自介，要交给我（读者），我的目的是要了解同学，和同学建立联系，建立一份教学档案。那么，按照这个读者对象和目的，写作时就应该注意以下几点，请按此修改：
1、得体，对什么人说什么话，想达到什么目的说什么话。
2、既然是语文课，写作课，那么尽量侧重这一方面，文笔要简洁、优雅。
3、基本信息完整，班级，姓名，职务，联系方式。
4、上传技术，文件名要清楚，如果有照片，要和文件名统一。
