本报讯（记者冯林）大学语文课的任务是提高学生的语言文字运用水平、阅读水平和文学鉴赏水平，进而提高其人文素质，而这正是大学生不可缺的。在2003年12月23日大学语文教学改革座谈会上，与会专家、教师代表畅谈了对大学语文教学改革的看法。
               
    据介绍，大学语文部现有教师12人，负责全校非文史哲本科生的大学语文教学，每年为约6800名本科生上课，同时为电子、资环、软件、商学等专业的学生上应用写作课。该部主任吴天明谈到目前对大学语文课的“三重三轻”现象：一是名家重视，比如著名科学家杨振宁就很重视大学语文课；而在许多高校，一些主管教学的领导甚至提出要取消大学语文课。二是名校重视，如北大等知名高校就特别重视，将大学语文作为全校理工医科学生4个学分的必修课；而普通院校不够重视。三是学生重视，教师不重视。
               
    与会的教师认为，大语课与教务部即将推出的50门跨学科课程任务不同、重点不同。根据“三创”教育和人文素质教育的要求，他们将在认真上好大语课的同时，积极开展教学改革研究，包括研究两岸三地大学大语课的情况，重新拟定教学大纲，不断提高教材质量和教学水平，从而使大学语文课切实为推进“三创”教育服务。
               
    副校长李文鑫、黄进出席了座谈会，并就有关问题提出了意见和看法。他们希望文学院特别是大语部大力开展教学改革，制定出切实可行的大语课教改方案。参加座谈会的还有文学院党委书记刘礼堂，教务部副部长刘国、吴平等。