文化传播学院所承担的大学语文课是大连外国语学院本科外语专业学生必修的汉语言文学文化基础课。为了进一步提高教学质量，切实增强学生的语文学习和应用能力，文化传播学院于5月28日下午1时30分，在学院旅顺校区机关楼413会议室召开了“大学语文教学研讨会”。这次会议得到了学院领导、教务处及各院系的大力支持。大连外国语学院院长孙玉华、院长助理杨俊峰、教务处副处长姜凤春、英语学院副院长常俊跃、日本语学院副院长宫伟、法语系书记张玉玺、德育系教师关玉红、文化传播学院书记于红丽以及文化传播学院全体教师参加了这次研讨会，研讨会由文化传播学院院长周玉琨主持。

    研讨会上，大学语文教研室主任邹璐老师首先发言，她运用课内课外、校内校外对比的形式，通过问卷调查统计分析，阐述了课程定位、教学特色、教学内容、教学方法、教学手段和测试方式等问题，提出了开设现代汉语、写作、中国文化和文学名篇赏析等课程进行分块教学的设想。宿岿岚等老师结合大学语文课的特点和授课的经验，提出了在教学中要将锻炼学生的口头表达能力放在重要位置，课堂上可以通过增设讨论、辩论等环节把语文课的知识融入到具体的表达实践之中，这样教学既可以锻炼学生，又能活跃课堂气氛。法语系张书记针对学生汉外互译、就业材料填写、口头表达等表现出来的薄弱之处，指出大学语文应切实提高学生的写作能力、鉴赏能力、翻译能力和口语表达能力。英语学院常院长给会议带来了一份小礼物——《英语学院教学信息反馈表（学生用）》，日本语学院宫院长对大学语文的教学也提出了建设性的意见，德语系关老师结合留学德国的心得谈了大学语文的重要性。

    孙玉华院长一直十分关心大学语文的教学工作，在工作任务非常繁忙的情况下专门抽身参加了研讨会，对文化传播学院认真的工作和教师的辛劳表示感谢。孙院长在听了教师发言后对大学语文的教学给予了高度评价，接下来谈了几点意见：第一，大学语文教研室合并到文化传播学院以后，语文教育的针对性更强了；第二，大学语文应与外语类课程同样受到重视，指出学生母语文化的学习其实就是国情文化的学习，其教学要使学生将中国国情语言文化和外国国情语言文化相结合，提高学生学习的主动性和积极性；第三，在完成教学任务的同时不要拘泥于课堂教学内容，要加强教学的灵活性，比如普通话水平测试就可以作为教学的一个内容安排在相应的教学中。孙院长针对文化传播学院三个本科专业的建设还提出了建议，希望借助我院国际化办学的优势，积极探寻与国外合作办学的思路，为学生就业开辟新路。孙院长强调说，我院教师要加强自身专业素质和道德品质的培养，特别要提高教师的综合素质。最后，孙院长动情地说，在教学科研任务十分繁重的情况下教师更要注意自己的身体，学院领导十分关心每位教师的健康，身体是教师的，也是学院的，更是广大学生的，要倍加爱护。

    杨助理在肯定文化传播学院领导班子工作的同时，指出大学语文教学研讨会选择在08培养方案出台之前召开恰到好处。杨助理着重谈了以下三点：第一，授课对象的改变，要求教师的教学也要与时俱进；第二，课程内容决定教学方法，“文学”、“文化”是两个大概念，大学语文课程改革后具体的课程名称、课程内容要充分论证，要早设计早研究；第三，教师要在授课前布置课外阅读书目，要有一定的检查手段。最后杨助理对大学语文的教学提出了良好的祝愿。

    最后，周院长对研讨会作了总结，对学院领导及各院系代表亲临这次研讨会表示由衷的感谢。周院长要求全体教师要认真学习和深刻领会孙院长和杨助理的讲话精神，要以此为动力努力工作，不辜负学院领导的信任和学生的期待，为今后更好地保证大学语文的教学质量、提高大学生的人文素质和审美能力服务。此次深入而热烈的讨论为我院大学语文的教学进一步明确了方向，同时通过广泛的交流开拓了教师的视野，提高了教师从事大学语文教学的热情。