更新时间：2007-5-26

    1．让更多的名教授讲授《大学语文》课程。

    华东师范大学是全国重点大学，中文系在全国高校中名列前茅，有一大批杰出的学者和专家，教学资源极为丰富，《大学语文》课程可以请这些学者来授课。如果经费许可，我们还计划约请全国著名的专家、学者为我们讲授《大学语文》课程，并将全部讲课内容制作成光盘，投放到网站上，让全国大学语文教师与学生受益。

    2．不断完善教材建设。

    根据国家《十一五文化发展纲要》倡导的基本精神和全国大学语文迅速发展的需要，我们将本着与时俱进的精神，贴近时代发展的需要，不断完善大学语文教材的建设。我们将充分吸收大学语文教学第一线教师的建议与要求，充分吸收最新的科研成果，对大学语文教材进行不断的修订与完善。进一步完善大学语文的音像教材的课件建设。

    3．实现教师队伍高学历化。

    我们的目标是所有大学语文教师都达到博士学历（少量硕士学位，主要是年龄偏大、攻读博士学位有难度的教师）。目前，硕士以上学历的教师已占五分之四，随着老教师的退休，我们的教师队伍基本上实现了以博士为主的目标。我们计划于2007年上半年，引进2—3名年轻教师，加入《大学语文》授课教师队伍。

    4．开设和完善全校范围内的《大学语文》课程，检查教学改革的落实情况。

    2007年下半年，组织专门的《大学语文》听课小组，在所开设的各授课单位，遴选出优秀课堂教学。2008年上半年，将遴选出来的优秀课堂教学，拍摄成录像，在全校《大学语文》课程教学单位进行交流、讨论，进一步完善。2008年下半年，推出网络教学的初步成果，接受社会检验，取得反馈意见，进行改进。

    5．建立以大学语文课程为核心的人文素质教育课程群。

    目前，我们已在全校范围开设了一些公选课与通识课，如《唐诗欣赏与研究》、《红楼梦研究》、《古代戏曲名著精读》、《古文字基础》、《论语精读》、《庄子精读》、《史记选读》、《昭明文选精读》等课程，有些课程被评为上海市精品课程，受到了学生的普遍欢迎。我们计划在此基础上，还推出一批这样的课程，将它们组成以大学语文为核心的人文素质教育课程群，进一步提高大学生的人文素质与文化修养。

    6．进一步完善华东师范大学《大学语文》网站。

    充分利用现代化技术带给教学的便利条件，积极总结成功教学的经验和不善教学的教训，把已经成熟的课堂教学拍成录象，用于网络教学；将一些篇目上网，包括篇目的注释、讲解，课后思考题的参考答案，针对课文重新设置思考题，以及一些成熟的讲义，都可以挂在网上，自学者上网可以自由点击，最大限度地发挥《大学语文》课程的作用。同时，通过网络做到认课教师与学生互动，及时交流，适时调整《大学语文》教学思路、教学方式，以期取得更绩优的教学效果。

    7．加强同校外同行的联系与交流。

    通过与校外同行的联系与交流，借鉴、学习其他院校成功的经验与方法，找出我们大学语文课程教学与研究中的不足，与时俱进，精益求精，力争让华东师范大学大学语文课程的教材建设、教学质量与研究水平，继续走在全国的前列。