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[台]林静茉:国文课程的古典与创新感受学习法的理论与实践
【时间:2021/10/11 】 【来源:台湾万卷楼出版社 】 【作者: 林静茉】 【已经浏览95 次】

国文课程的古典与创新感受学习法的理论与实践

作者:[台] 林静茉
出版社:万卷楼
出版发行:2015.08
ISBN号:9577399496
页数:230
开本:32开
中图法分类号:H19(语言、文字->汉语->汉语教学)
 
作者介绍:
林静茉  1964年出生于高雄市,国立台湾师范大学文学博士。现职致理科技大学(原致理技术学院)通识教育中心专任助理教授。主要研究领域包括黄老思想与庄子思想、美学思想。近年来,致力于人文课程的理论与实务研究,尝试开发“感受学习法”,以培育感性人才为目标。
 
内容提要:
我们常常用脑,重视思考所得;却很少感受内心、重视身体的感觉。然而这个时代却需要更多全脑思考的感性人才。作为语文教学的国文课程,改变思维,拟定一套符合新世纪新需求的教材教法,以适应时代的变化、培育相应的人才。感受学习法,以培育感受能力为目标,让学员在听、说、读、写之外,更重视学员身体的感觉与心理的感受,藉以活化语文课程,培养学员深度感受,达到培育感性人才、开发创意的目的。感受学习,淬炼自古典思想,印证于现代科学关于情绪心智的研究成果,这说明了︰感受能力的培育,并非抽象难以掌握,透过方法与目标预定,可以在一定程度上看到学习的成果。用脑思考,让人聪明;用心感受,让人完整地接纳自己,开启感性。时代需要感性人才,感性需要方法培育,(感受学习法),是这个思维方向的尝试。
参考文献格式:林静茉. 国文课程的古典与创新 感受学习法的理论与实践[M].2015.08.
 

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