大学语文论坛 第2辑
主编：谭帆 杨建波
华东师范大学出版社2018年9月
定价：38.00
书籍简介
《大学语文论坛(第2辑)》收录全国大学语文研究会支持下的“大学语文论坛”论文，聚焦大学语文史料研究、课程开设、教学改革等热点话题，是大学语文教师发出自己声音的一个平台。本书分学科建设、课程研究、教学探讨、大语在线、教师与学生、说课、学术之窗、文化长廊、微型论坛等专栏，探讨与高校语文教育相关的诸多话题。
作者介绍
杨建波，湖北大学文学院教授，湖北省大学语文研究会会长，多年来一直从事大学语文公共课的教授与研究工作，发起了大学语文论坛，并与全国大学语文研究会合作，将大学语文的教学与研究不断往前推进。著有《大学语文三题》等。
目录
学科建设
中国现代语文学科“形式”研究（何二元）
大学语文课始设时间考（韩建立）
我印象深刻的两届“大语论坛”话题（陈江英、窦旭峰）
课程研究
重思大学语文课程定位建构核心语用知识体系（王桂宏）
携手合作、发展共赢——论当前大学语文界须加强横向联合（朱定爱）
新时代背景下大学语文类课程的发展前景（周德梅）
民族地区高校大学语文课程融入地域文化的探索与实践——以西藏民族大学大学语文教学为例（栗军）
台湾地区大学国文教育一瞥（何二元）
教学探讨
大学语文教学与提高语文能力的途径（余晓栋、周金声）
大学语文课程的性质、教材内容及教法改革初探（曾凡云）
大学语文“以点带面”辐射教学探析——以《西洲曲》为例（陆咏梅）
论大学语文与高中语文的衔接——以白居易《长恨歌》篇为例（陈鑫、杨建波）
大学语文课堂教学改革探析（陈江英、刘海燕）
论通识教育、大学语文教育与国际理解教育的深度融合（周治南）
高职院校大学语文与通识教育研究（杨春艳）
试论大学语文技能教育与人文渗透教育模块化（周治南）
工科类高职院校应用写作教学现状及有效教学策略分析——以襄阳汽车职业技术学院为例（王琼）
以学生为主体的大学语文教育教学（方蕴华、刘凯利）
大语在线
创新大语课堂教学医治学生低头顽疾（高亮）
关于互联网时代大学语文教学“失位”问题的思考（刘颖）
教师与学生
我在清华园里教国文（王步高）
论大学语文教师的形象气质（吴满珍）
从学生反馈中汲取营养（杨建波）
陶渊明三首诗（殷璐）
陶渊明三首诗（杨建波）
学术之窗
论知识、能力、素质的内涵及其关系（周金声、赵丽玲）
语文教学中语言教学的动态性（陈淑梅）
论穆旦诗歌中的虚词（叶琼琼）
刘禹锡诗歌中的民俗风情（郭尚珍）
格力遒健，冲淡古朴——论陶宗仪《南村诗集》的艺术风格（余兰兰）
文化长廊
传统文化与现代生活（杨志翔）
丝路文化明珠——“踩字”（窦旭峰）
微型论坛
立足荆楚文化建设湖北大语学派（毕耕）
大学语文教学生做知识人（张友文）
学会创造话题（何立明）
