南方网讯　大学语文并不是一门“万能课”，它的作用恰好在于它的润物无声，对于当今大学生来说，《诗经》、《楚辞》为代表的优秀文化“宝贝”不能丢。

　　昨日（19日），针对是否应“罢黜”大学语文之争，省高教学会和省大学语文教学研究会召集广州各大高校，就大学语文是否就等于“高四”语文等问题展开讨论。

　　大学语文=“高四”语文？

　　与会者普遍认为，大学语文并不能与“高四”语文简单地画上等号。大学语文应注重文学欣赏，是对大学生人文素质的基本培养，简单地说就是一种真善美的情怀，具有一种“审美”功能，而中学语文更注重于语言文字技能的培养。文学阅读能力的培养是需要一个知识积累的过程的，而中学语文便是一个基础，但我们的重点不是在于把中学语文和大学语文区别开来，而是在此基础上，引导学生有兴趣地去学，培养他们的审美情操和思想自由，而不是传授枯燥无味的理论。

　　应“罢黜”大学语文？

　　对于有学者提出大学语文是否还有用的质疑，广州各高校绝大部分与会代表认为，大学语文是高校面向非中文系学生开设的课程，但大学语文并不是一门“万能课”。社会的错误导向和很多学生对大学语文的功利期待导致了“大学语文是否有用”这样的争议，但恰恰它的作用并非“立竿见影”，它是循序渐进、润物无声的，不能用一种功利的眼光去看待。我们也不应把整个人文教育的重担都落在大学语文的身上，不能把大学生素质的提高全部归结为大学语文的责任，而应视为文学传统的传承，以及怎样培养学生成为一个真善美的人，能够说真情讲真话表达真情实感的人。大学语文很重要的一个任务就是让大学生养成较高的阅读品味，《诗经》、《楚辞》为代表的优秀文化“宝贝”不能丢。

　　（编辑：栾春晖）