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匡亚明:语文教育与思想文化素质
【时间:2009/2/20 】 【来源:南京政治学院学报 1989年第2期 】 【作者: 匡亚明】 【已经浏览3060 次】

    不论是军队院校,还是地方院校,都设有各种不同的专业,但是有一门基础课是共同的,这就是大学语文。作为军队院校的一名大学生,不论学哪一种专业,也不论毕业后从事什么工作,都应该学好语文课。因为语文是一切科学文化的基础,也是从事各项工作最基本的工具。不能设想,一个语文水平很差的人能很好地去完成各项工作。事实证明,一个人的语文基础,不仅关系到他的理解能力、阅读能力、写作能力,而且关系到他的思维能力和道德情操。语文基础好的学生,阅读能力、理解能力、概括能力、表达能力(书面的和口头的)就强些,学习其他专业知识往往能收事半功倍之效。这样的学生毕业后走上工作岗位,其适应能力和独立工作能力也往往是较强的。南京政治学院等二十多所院校联合编写适用于军队院校的大学语文教材,这反映出军队院校对语文教学的重视,我由衷地感到高兴。

    语文包括语言和文学两个方面。语言,就汉语来说,分古代汉语和现代汉语。文学,就中国文学来说,分古代文学和现代文学、当代文学。拿古代文学来说吧,我国有几千年的文学遗产。从古代神话,到诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,其内容之博大,艺术之精湛,在世界文学宝库中屈指可数。我国优秀的文学遗产,不仅蕴含着丰富的艺术营养,而且蕴藏着深邃的哲理、高尚的情操和品德,闪烁着绚丽的思想之光。“他山之石,可以攻玉”(《诗经》)、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”(《论语》),‘知彼知己,百战不殆”(《孙子》),“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子》),等等警句名言、难道不都闪耀着至今仍有积极意义的哲理和爱国主义品德的光芒吗?可见,从祖国优秀的文化传统中,我们不仅可以得到艺术上的滋养,同时更能受到道德情操上的熏陶。在社会主义现代化建设的今天,我们应该在我国文学遗产中剔除糟粕,吸取精华,为我们的国防现代化建设和社会主义精神文明建设服务。因此,继承和发扬祖国优秀的文化传统,帮助学生打好语文基础、增强文字表达能力,提高文学鉴赏水平和审美情趣,特别是提高品德素质、是我们广大教师,尤其是语文教师的一项光荣职责。其实,不仅是在校的学生,还有广大指战员和地方干部,也都应该具备必要的文学素养;这对陶冶我们的情操,提高我们的品德,增强我们的能力,做好各项工作都是大有益处的。我们的导师马克思、思格斯、列宁,毛泽东等,都非常重视文学并具有深厚的文学功底。他们是我们学习的楷模。

    我作为教育战线上的一个老兵,作为全国大学语文教学研究会的名誉会长,在此热诚祝愿军队院校的广大教师,特别是语文教师,在国防现代化建设的伟大事业中,在教书育人和语文教学的艰巨任务中,做出更大的贡献。

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    注:该文是作者为我院董根清主编的军队院校《大学语文教程》所作的序言,本刊略有删节。

 

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