推荐：陈佳这篇笔记很好，虽然有点滞后，我已把教案挂网上了，但是她并没有照抄老师教案，而是把老师讲课内容、自己听课感想，甚至课堂播放的视频内容都结合起来了，值得大家学习。（何）
《看蒙娜丽莎看》的课堂笔记
《看蒙娜丽莎看》这篇文章，老师讲的非常详细生动，并在网上为我们怎样写论文，研究问题准备非常细致的教案，看到这些老师贴心准备的教案，让学生心里非常感动。虽然，这篇老师花了两周时间讲的《看蒙娜丽莎看》，课堂上讲的大部分东西都已经被老师整理出来了，但是，我想不同的同学听老师的课，还是会有不同的感受的！因此，我决定还是把这篇课文的课堂笔记结合我自己的感受发上来，让老师给予指导。
一、怎样写论文
老师结合网络和媒体上流传着的一条信息：“上海师范大学2002级油画本科班12名学生论文被集体“枪毙”，原因就是毕业论文不合格”，给我们讲述了论文应该怎么样写的问题。
中学的时候，老师教我们写议论文，是先要写下论点，然后是论据和论证。即写议论文要先有一个正确的观点，然后围绕观点收集材料（论据），最后用材料证明自己的观点。这是不符合唯物主义思想方法的。正确的写作方法，应该是提出问题，然后分析问题和解决问题。即开头没有一个“正确”的观点突然出现，而是只有问题，然后分析，收集材料，最终解决问题。即使是解决不了问题也可以，起码有一个“此路不通”的作用。
“全班论文被枪毙”引发了不少人的思考，他们本身不是不懂怎么样写论文，而是刻意创新，以致写出来的论文不符合学校的论文写作要求被枪毙。是太超前了，不符合当代社会论文里的“规”，还是教育制度存在问题？这个问题不同立场的人持有不同等观点，我们且不论“枪毙”是对还是错，反正有一点是可以肯定的，那就是“这样地论文”不能被如今已经如此开放的社会所接受。这时我不禁想到我国明代晚期杰出的艺术家徐渭，“笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中”的狂人徐渭。徐渭在世时，才华横溢，诗文书画等诸多方面的成就在中国文化史上前少古人后无来者。但他同时怀才不遇，生活坎坷，曾八次参加科举而无一次及弟，其在艺术上的杰出成就亦埋没于乡野之间，“名不出于越”。徐文长是一个奇才，诗文，行为，计谋等“无之而不奇”，确有才华却不能融于封建社会，“雅不与时调合”。他的疯癫不是刻意而为之，然而这自然流露地疯狂行为却震荡人心。如此奇才，诞生在封建社会更不可能被接受，也只能叹一句“悲夫！”啊！
二、题目的争议
达芬奇创造了“蒙娜丽莎”，制造了蒙娜丽莎的“看”。如果要说“看蒙娜丽莎看”这个题目引起了观者与被观者无数的循环互动，那么达芬奇无疑与蒙娜丽莎形成了第一次互动。
熊秉明是喜好这种文字游戏，他做过一首《静夜思变调》（之四）的诗：
床前明月光／疑是地上霜／举头望明明明月／低头思故思故思故乡／床前光／地上霜／望明月／思故乡／月光／是霜／望月／思乡／月／霜／望／乡
他在临死前还特别推崇了台湾诗人林亨泰的一首诗，题目是《二倍距离》：
你的诞生已经
诞生的你的死
已经不死的你
的诞生已经诞
生的你的死已
经不死的你
老师还找来了类似的卞之琳的一首诗，《断章》：
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
三、接着列举了西方与东方看画的不同点，以及以这个为切入点研究，评价一幅画西方说法有何特设，并且如果变成“中式”的又该怎么说。还有拿“蒙娜丽莎”与安格尔、提香、林布兰特（伦勃朗）作品比较，罗列课文中提到地符合条件地作品，进行对照分析。贬斥了其他同类艺术家的作品来吹捧“蒙娜丽莎”。对于“蒙娜丽莎”的神秘的微笑历史上有非常多的说法。其中我更愿意相信的是“达芬奇为了唤起这位贵妇人发自内心的情感，请钢琴师为她演奏、丑角为她表演，但是都没有用，直至有一天这个贵妇人翻阅到达芬奇画的飞行器草图，觉得很好玩，才发出了些许微笑，被达芬奇捕捉到，并成功地塑造了出来。”并且熊秉明先生认为“蒙娜丽莎”的微笑，给人视觉上不仅仅是少女肉体上的吸引，而是一种自信的少妇的灵魂上的交流。
四、达芬奇和“蒙娜丽莎”的关系
达芬奇是非婚生子，由母亲单独抚养，童年在田庄长大，并没有受过正规教育，但也是因为没有正规教育的条条框框的束缚，使他能发挥自己的想象。他自小聪明伶俐，勤奋好学，兴趣广泛，尤其喜爱绘画。他喜欢观察自然，体会大自然的美妙。有一次，他在山里迷了路，走到了一个漆黑的山洞前。他在后来回忆这段经历时说：“我突然产生了两种情绪——害怕和渴望：对漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否会有什么怪异的东西。”他一生都被这两种情绪所羁束——对生活之不可知或无力探知的神秘感到害怕，而又想把这个神秘之不可知性加以揭露，加以研究，解释其含义，描绘其壮观。他是一位少年天才，也是一位科学巨匠，在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就。他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。他的一些发明的手稿，到现在看来都看堪称神奇。
晚年的达芬奇没有再作画，直到他50岁，遇见模特吉奥孔才使他重拾画笔。他是发现了什么呢？我想“蒙娜丽莎”如果真是看了达芬奇画的飞行器草图，而发出的微笑，我想也是非常复杂的，有惊奇，疑惑不解，也有一丝期望和不信的矛盾心情吧！正是这种笑容唤起了达芬奇的某种共鸣。这种微笑融入了他对母亲的特殊感情，和探索整个世界的热情。而这种无止境的探索终其一生也不可能完成啊！
姓名：陈佳
学号：0407051031
班级：04视传
