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杨夏梅:浅谈汉语言文学教育与大学生人文素质教育
【时间:2019/6/3 】 【来源:本站 】 【作者: 杨夏梅】 【已经浏览1533 次】

大学时期是步入社会的准备阶段,但许多初入社会的大学生都会受到社会上某些观念的冲击,其中一个重要的原因就是学生缺乏正确的人文素质教育。人文素质的教育是对学生的心理素质、气质、修养的整体性内在品质的培养,而汉语言文学是提升大学生人文素质的重要途径之一。我们通过汉语言文学来进行大学生人文素质教育的有效探究,找到其中的问题所在,并且根据实际情况,将问题进行阐述,做好相应的措施,全面提升大学生人文素质的整体成效。

关键词汉语言文学  教育  大学生  素质教育  全面发展

我们国家随着不断发展与进步,对人才的要求正在日渐提高,国家也相对作出了战略计划,提出了人才强国的观念,这就对人才的整体定义有了最新的要求。现阶段,对人才的定义不再局限于高学历和相对的社会经验,而是在此基础上,还应拥有超高人文素质。综合型人才在去除丰富的实践经验、高超的技术水平、聪明的智慧头脑以外,最基本的还需拥有一个正确的人生观、价值观和社会观。只有拥有正确观念的人,才会成为一个有文化、有素质的公民,才会利于国家的发展,成为国家的后备力量。

一、汉语言文学教育与大学生人文素质教育的关系与作用

(一)对大学生综合素质的提升作用

汉语言文学的教学课程目标设置中,最主要的目的就是让当代青年学子充分感受中华民族的文学魅力,领略、传承中华民族的文化精神,并陶冶情操,激发对生活的热情、对祖国的热爱。大学生是即将步入社会的一代人,在社会当中还是一张白纸,但是他们也是社会乃至于整个国家未来的主体,承载着社会与祖国发展的使命。完成这些使命需要大学生有一个良好的个人素质和综合素质在当今企业需求里,由于大学生的总人数在不断增长,要求就随之苛刻起来。通过各个方面对大学生作出相关的要求,这就挑战大学生自身能力与素质的扎实性。而汉语言文学也在不断的发展中,对诸多大学生的人文素质培养,起到了可观的成效汉语言的教学课堂中,对于学生的分析能力、语言表达能力都有一定的帮助。例如,在课堂当中,教师会根据教学内容,让学生之间相互探讨,并且充分地阐述自己观点并进行分析,在此基础上进行总结与归纳。长久以往,这就在某种程度上提升了学生的综合素质,并且大学生的写作功底与文学功底都随之有所提高。这些都是当今社会所需要的人才特征,因此,可以看出汉语言文学对于大学生的综合素质水平能够起到一定的提升作用。

(二)有效培养大学生的道德素养和人文情怀

目前人们对生活的要求不再局限于表面的物质上,而是更加注重生活的品质与情调。这种对生活的要求与转变,正是源自人们追求人文情怀的一种表现形式。这种素质理念对即将步入社会的大学生来说也是十分重要的。学生通过汉语言文学的教学课程阅读、鉴赏优秀文学作品,从而了解一个民族、国家的人文思想的发展与走向,在大学这个特殊的阶段学会以人文的眼光观察、了解世界。同时,学生也会积累到一些有关政治格局、经济状态等相关的作品与案例。总之,在汉语言文学教程中,教师尽可能的让学生感悟到历史文化的发展与民族精神等等,这是一种情绪与心灵上的素质培养,这对于大学生来说会增长他们身上积极向上的情绪,并且有助于提升大学生对生活的热情与挑战新事物的热情。这种热情与自身的底气,可以让大学生在社会当中直面失败与不如意,以良好的心态促使自身的发展与成长。

二、当代大学生素质教育的现状与存在的问题

(一)大学生的理想模糊,且缺乏健康的素质观念

理想是灯塔,可以指引大学生合理的安排时间,规划充实而忙碌的大学生活。但目前,很多大学生理想模糊,对学习生活并无规划。在网络社会,诱惑与危机无孔不入,对自己的学习生涯没有规划的大学生首当其冲受到影响。比如近些年比较火的校园借贷,因大多数学生缺乏正确的、理智的消费观,失足深陷物质欲念的泥淖中。同时,从中学的过分约束到大学的自由自在之间的转变也是大学生容易迷失自我的一个重要因素。大学生普遍没有过多的约束力,一旦遇到问题就会选择虚拟世界逃避现实,或者心理状态不稳定,情绪起伏较大。错误的选择会让学生陷入利益的诱惑当中而无法自拔最终走向错误的道路。这些都是缺乏正确人文素质教育的后果。

(二)学校对于理论知识与技术的过于重视

在汉语言文学教育的不断改革当中,传统的教育方式也将随之淘汰。因为,传统的教学方式更加注重汉语言文学的理论知识,并不注重其所带来的实际意义与对学生个人成长的影响。传统教学模式忽视了对学生实践能力与思维拓展的培养,一味的注重教学成绩的高低与知识体量的掌握。因此,教师应该运用信息技术的便捷性,让大学生形成良好的交际能力,让汉语言文学与日常生活相互融合发展,这样才能快速有效提升学生自身的人文素养。

三、大学生人文素质教育的培养策略

(一)提升对汉语言文学教育的认知,了解其重要作用

首先,应该让所有大学院校全面地认识与掌握汉语言文学的重要作用与意义。只有认识到人文素质对大学生的重要性和汉语言文学对提升人文素质的重要作用,才能从根源上解决大学生人文素质教育不到位的问题。汉语言文学教育对交际能力和自我观点的阐述、解析能力都有较大的帮助,而这正是当今职场上需要的技能之一。无论在什么职业当中,高情商与善于交际的人都会有很好的发展。而一些数据表明,部分文学作品十分利于情商的提高。

(二)增加师资力量,丰富教学内容,创设良好教学环境

汉语言文学教学有很好的引领与促进作用。想要其作用得以充分体现,需结合当下的实际情况,提升师资力量,并且增加相关必修与选修的课程随着全面改善教学环境,教师可以运用多媒体技术与汉语言文学本身的丰富内涵进行教学情景创立,让学生能够在教学情景中更加直观地感受到文学的意境与美感,全面提升大学生人文素质的发展。

四、结束语

综上所述,在社会的快速发展下,社会对人才的需求也随之全面提升,对人才的衡量已经转变为综合素质的养成,对大学生来说,需要的不仅是成绩分数,更多的是知识与素养的全面发展。因此,加强汉语言文学教育,全面提升大学生的综合素质,不仅增长大学生的文学素养,而且对大学生未来的发展起到良好的作用。所以,结合汉语言文学与大学生人文素质的紧密关系,加强二者之间的融合力度,设计更加优质的教学课程,有效地丰富教学内容,拓展学生的视野,为当代大学生文学素质的全面提升,打下坚实的基础,为国家的发展培养栋梁之才。

参考文献

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杨晓玉2017新媒体环境下汉语言文学教学优化策略——评<汉语言文学专业教学研究与改革探索>》,《新闻战线》第24期。

刘思淼、高钰晨2016汉语言文学师范本科生阅读存在的问题、原因及建议》,《现代语文》(学术综合版)7期。

贺向红2018对网络环境下汉语言文学传播的研究》,《科技资讯》第28期。

  2019浅析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践》,《南方农机》第3期。

  2019高职院校汉语言文学教学中存在的问题和对策》,《中国新通信》 第1期。

陈世玲2019网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析》,《中国民族博览》第1期。

韩雪琳2018汉语言文学教学提升学生核心素养思考》,《黑龙江科学》第23期。

(通信地址:401572 重庆人文科技学院管理学院)   

 

 

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