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《对照记》教学参考
【时间:2014/6/2 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览2172 次】

 

一、语文知识与训练

 

1.课文内容不必讲解,就当赏看别人的照片及文字说明,没有人还会对照相文字作主题思想文章结构之类的分析的。

 

2.引导学生看全书,图文并茂,可以很轻松的阅读。

 

3.写作训练

本课最重要的目的是练习写作,现在学生多有自己的QQ、博客、微博、微信等等,也常上传一些自己的照片,可是绝大多数人都没有写字的习惯,这就失去了一个语文训练的机会,学了此课,我计划设计这样的作业:

1)在班级Q群每人贴一张有自己形象的照片,并写上文字,做成一本班级影集。

2)个人作业,选择有关自己不同时期的几幅照片,配上文字,做成“成长记”专辑。

3)鼓励学生写一部自己的《对照记》,此题可自由作,给予加分。

4)考查形式:提供一幅同学都比较熟悉的照片,或便于发挥想象的照片,要求配以文字,字数不少于100

 

 

二、文本详析

 

1.《对照记》背景资料

《对照记——看老照相簿》是张爱玲晚年的作品,也是她生前出版的最后一部作品。她精心选取了五十四张幸存又怕丢的照片,在每一张富有神韵的照片后面有或长或短的说明性文字,形成了作者别具一格的小传记。该书出版宣传中说:

 

《对照记》收藏了张爱玲大大小小的私房照,生活的、家族的,还有那些不经世事记忆裡的。喜爱张爱玲的你不容错过。

本书是张爱玲首度披露的自传式图文集,书中所罗列的照片,都经过她亲自筛选,从童年、青年到中年,每张照片并配有张爱玲特殊风格的说明文字,充份展现她不同时期的心情与风貌。读书如见人,本书绝对可以让“张迷”一偿长年以来亲赌张爱玲真面目的美梦!

 

张爱玲自己在该书“题记”中写道:

 

三搬当一烧,我搬家的次数太多,平时也就丢三落四的,一累了精神涣散,越是怕丢的东西越是要丢。幸存的老照片就都收入全集内,借此保存。——张爱玲

 

结束语中又写道:

 

以上的照片收集在这里惟一的取舍标准是怕不怕丢失,当然杂乱无章。附记也凌乱散漫,但是也许在乱纹中可以依稀看得出一个自画像来。

悠长得像永生的童年,相当愉快地度日如年,我想许多人都有同感。

然后崎岖的成长期,也漫漫长途,看不见尽头。满目荒凉,只有我祖父母的姻缘色彩鲜明,给了我很大的满足,所以在这里占掉不合比例的篇幅。

然后时间加速,越来越快,越来越快,繁弦急管转入急管哀弦,急景凋年倒已经遥遥在望。一连串的蒙太奇,下接淡出。

其余不足观也已,但是我希望还有点值得一看的东西写出来,能与读者保持联系。

 

资料

张爱玲《对照记》,哈尔滨出版社2003(电子书)

《人物·张爱玲》(视频)

李梵欧《看张爱玲的〈对照记〉》(电子文档)

 

 

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