一、课程目标：
1．增谁吾国语文阅读、书写与思辨能力。
2．提升对中国哲学表达方式的理解能力。
3．培养对中国哲学之兴趣与文化传递之使命感。
二、课程进行方式：
1．授课方式：包含课前预习、课堂讲授、及问题讨论
2．作业依课堂规定进行，迟交、缺交者不予计分
3．点名一次未到，扣学期总分五分。
三、成绩评量方式：期中考40%、期末考40%、其它20%
四、课程规划
上学期
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周次
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主题
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研读内容
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阅读与讨论
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09/22
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课程介绍:文学.文化与哲学
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国学的内容、中国哲学的特质、哲学与文学的关系（文与道）
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牟宗三《生命的学问》〈哲学智慧的开发〉
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09/29
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哲学为何？为何哲学
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《台湾之哲学革命》〈「大学哲学系」的教学与学习困境〉
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10/06
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中国语文的基本知识
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余秋雨《文化苦旅》之〈华语情结〉
繁简体字之比较
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10/13
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10/20
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知识分子的职志
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司马迁《史记．报任少卿书》
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牟宗三《时代与感受》〈谈民国以来的大学哲学系〉
唐君毅《人生之体验》简介
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10/27
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儒者的良心
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王阳明《教条示龙场诸生》《瘗旅文》
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11/03
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政道与治道
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黄宗羲《原君》
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保罗·约翰逊《所谓的知识分子》
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11/10
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11/17
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期中考
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11/24
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大辩不言
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《庄子》《列子》寓言选读
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12/01
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12/08
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文学情境
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诗词选读
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12/15
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生活经验
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12/22
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哲思．哲诗
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《诗的哲学史－张东荪咏西哲诗本事注》
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12/29
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语言与文化
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对联、拆字
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01/05
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期末考
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下学期
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周次
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主题
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研读内容
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阅读与讨论
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一
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大音希声
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《声无哀乐论》
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《广陵散》之流传与散佚、中国式的美学
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二
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三
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万里袈裟
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《高僧传．唐京师大慈恩寺释玄奘传》
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四
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五
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禅骨诗心
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禅宗公案、禅诗、证道歌、宋明理学道诗
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六
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七
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语言的歧义与论证的谬误
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名家及诡辩
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八
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九
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期中考
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十
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陶渊明诗文选
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《感士不遇赋》《闲情赋》
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十一
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十二
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小说面面观
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短篇小说选读及分析
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十三
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小说的要素及人物叙事结构
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十四
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王祯和《嫁妆一牛车》
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十五
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影片欣赏
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影片与文字的表达异同
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十六
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现代诗选
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歌词、绕舌
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十七
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十八
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期末考
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案：教材、讲义及参考书籍于课堂上另行宣布
