第一次看见这样的语文老师
有点鲁迅版本的
整体风格文绉绉的
特别是老师脸上那个褐色的胎记和笑起来少了一颗牙让我记忆犹新.

第一次上这样的语文课
没有朗诵
没有分段解析
没有课后复习
也没有课后预习
只有一个个令人深思的问题
那是无法胡诌的问题

第一次在语文课可以看到一段段的影象
有想法
有创意
印象最深的还是沙画
让我佩服于他的技法如此熟络
也让我惊异于他有这样的表现力和创造力
一切看似那么简单
却难以体会这中间的艰辛和累积的经过

第一次上了这样轻松的语文课
老师的课堂是一江春水
只有偶尔的小小的涟漪
却不会有大海的浪涛
所谓和风细雨吧
虽然这样的课堂会沉闷
但重点不是这个

至少我这样认为
大学的语文课并不要求你一丝不苟的去听课
去做笔记
而是在于你的思想是否在听了之后与老师的思想有了融会
哪怕没有这样的融会,那么一丝丝的想法总会有么
大学的语文课堂就是应该让你去发现,去思索
归根结底还是和你将来的毕业之后要走的路结合起来
给你补充了点维他命

我是很容易开小差的人
没有兴趣的事是无论如何也做不了的
不管什么事都以自己的兴趣为首位
而课堂我也往往如此
这样吃亏的的确是自己
但我自己还庆幸
在回神听老师的讲课
我有自己的想法
有从课堂得到的想法
至少使我知道了不知道的人，事，物
至少使我得到了一些想法

学习为了什么
不就是为了成长么
一个老师的课堂风格是其次
重要的在于这样的课堂是否让你学到了什么

这就是大学的课堂
大学的语文课堂