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旧案:04反抄袭
【时间:2007/7/3 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览4290 次】

关于作业抄袭情况的通报

作者: webmaster (站长) 时间: 2004-12-26 11:23:32

    昨晚批了两个班的作业,发现抄袭情况远比想象的要严重。我们这次作业,本是一次很平常的作业,并没有很高的要求,写得好坏也没有严重的利害关系,只是随便写写,在网上大家做个真实的交流。所以我推荐的作业,往往不是写得最好的,却是最真实的,就是不希望给大家施压。在这种情况下还发生抄袭,我真怀疑抄袭之于这些同学已不是一种无奈,而是一种习惯,甚至一种乐趣,是大学生价值评价体系出了问题。早就看到文字上说,不会抄袭不算读过大学,抄袭者在同学面前,不是感到羞耻,反而似乎成了时尚领军人物。总以为只是文字夸张,现在看来确实有一定依据。且不说抄袭者在一再告诫,一再黄牌警告下仍乐此不疲,即使其他同学也很少有对此批评,反而是还有为之辩护的,认为老师过于认真(“认真”二字,在这里显然有了贬义,看来我们的评价体系真的出了问题)。其实老师就象赛场上的裁判,无非想维护一个公平竞争的环境而已。这几年的大学生,都是在什么“诚信”,什么“心灵的选择”的高考题目中脱颖而出的,我早就怀疑这种题目的意义。现在,既不要你们抛弃什么青春、美貌、健康、才学,更不要你们作出生与死的心灵抉择,要的无非是花上几十分钟的时间,真实地写几个字,却似乎比生死抉择还难,这使我确定,这些同学非不能也,而是不为也,他们缺失的,非知识也,乃素质也。知识问题好办,历来都有老师给学生往上拉分的,素质问题就不是那么好通融了,我想不出有什么办法给这些同学的素质往上拉一把。因此,我惟有希望还在抄袭的同学赶紧住手,已经抄袭的同学(自己应该最有数的),如果在我批改到你们班级之前赶紧另交一份,我可以既往不咎,以这后交的作业为准。但是等批过了再要改,恐怕就有些难度了,不是我不想给你们机会,我计算过,按这个速度批下去,大概在上报成绩前能批完已经很紧张,恐怕是没有机会再回过头来补批的了,请大家好自为之。

 

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