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第十一届全国公安武警院校写作研究会2004年会会议纪要
【时间:2015/3/18 】 【来源:四川警官高等专科学校学报 2004/05 P103-104 】 【作者: 全国公安武警写作研究会第十一届年会会务组供稿】 【已经浏览2324 次】

    全国公安、武警院校写作研究会第十一届年会于2004年8月10日至15日在四川警官高等专科学校召开。出席这次会议的72位代表,分别来自全国40所公安、武警、政法院校(其中公安院校25所,武警院校14所,政法院校1所),参会人数是自全国公安武警写作研究会成立以来最多的一次。

    8月11日会议正式开幕。大会由四川警官高等专科学校廖正康副校长主持,王鹰副校长致开幕词。全国公安武警院校写作研究会理事长金玉学教授在会上作了第十一届全国公安武警院校写作研究会工作报告。在报告中,他回顾了本研究会历届领导和同志们为本会的发展壮大所作出的贡献,并向本届年会承办学校所付出的辛勤劳动表示诚挚的谢意。金玉学理事长强调指出,近几年来,公安教育发展很快,无论在教学规模上还是在教学质量上都上了台阶,当然也面临许多新问题、新挑战。以往研究会开年会,都是针对一些学术问题进行讨论,但是现在不一样了,外部环境和内部格局都发生了变化,方方面面需要应对,一所公安院校是如此,一门学科也是如此。如以前公安院校的教育仅仅针对公安机关,现在一些公安院校也开展非公安教育,表现在教学上,以前主要是公安应用写作,现在却有了基础写作、新闻写作。又由于现在实行招警考试,需要考行政公文、申论,作为添加内容,于是又多了有关行政公文与申论等的写作。研究会虽以“写作”命名,但实际上各公安、武警院校在教学实践中,教师既上公安应用写作,又上大学语文,因此,建议本届年会以公安应用写作、大学语文的课程设置以及发展前景为主题展开讨论。他说:当前研究会面临诸多挑战,希望各位代表要与时俱进,不断创新,针对问题,及时调整。金玉学理事长的提议得到了代表们的一致赞同。

    开幕式上,与会代表还观看了由四川警宫高等专科学校的拍摄的反映四川警官高等专科学校在政治建警中所取得的办学成就和众多优秀毕业生的感人事迹的专题片《永远的忠诚》。通过观看,代表们真切地感受到了“公安教育必须为公安队伍建设和公安工作服务,必须突出政治”这一重要宗旨。开幕式结束后,开始进行大会学术交流。

    来自公安大学的张靖副教授针对公安院校应用写作的地位提出了自己的看法,她认为,目前各公安院校对应用写作的定位是比较清楚的,即学生通过在校的学习,其文化知识水平如何,最终可以通过写作表现出来。以前研究会开会,都会对应用写作的定位问题进行讨论,有的说是专业课,有的说是专业基础课,有的说是公共课,众说纷纭、莫衷一是。现在许多院校都把应用写作定为专业基础课,这既符合各公安院校教学的实际,也符合应用写作的特点。应该说,应用写作的地位在各公安院校得到了加强。问题是,目前各公安院校应用写作开设的课时多少却是参差不齐的,虽然各院校因所在地不同,对应用写作的内容有所增减,但作为一门专业基础课,究竟应该开多少课时才科学,应值得我们探讨。又比如,以前没有招警考试这道门坎,各公安院校没有开设申论,现在多了这道门坎,各公安院校开设了申论,那么申论这门课,究竟应该多少课时,所开课时又该不该纳入到应用写作之中?这些问题都应该值得去探讨。

    湖北警官学院的金建国副教授、福建警官高等专科学校的林国清副教授和四川警官高等专科学校孙敏副教授就大学语文教学的定位、教学目的及培养目标和公安应用写作走出困境必须与公安业务结合,为了培养实战需要的人才必须采用科学的训练方法等论题,从理论和实践上作了详尽的阐述。武警院校的曲惠成副教授、郭群欢副教授和谢沪教授就与地方院校联合办学是武警部队初级指挥院校教学改革的有力举措和语文教学研究要发挥语文的工具性,搞好语文和行业的结合等深层次问题进行了热烈的讨论。总之,在军言军,在警言警,代表门互通信息,介绍自己的成功经验和学术上所面临的困惑,求同存异、取长补短,围绕相关话题展开广泛讨论。本届年会讨论的较多的还有关于大学语文的定位、教学方法和前景等问题。湖北警官学院的金建国副教授和福建警官高等专科学校的林国清副教授认为,目前一些公安院校的大学语文课定位非常棋糊,究竟是一门工具课,还是一门文学课?抑或是一门素质课?不同的定位就有不同的教学方法和教材。对此,四川警官高等专科学校孙敏副教授介绍说:首先,我校对大学语文的定位为人文素质教育的主干课程,即通过该课的教学达到全面提高学生的人文素质,因此我校的大学语文课既不是一门纯粹意义上的工具课,也不是一门纯粹意义上文学课,而是一门通过文学作品和其它作品向学生全面灌输人文思想的素质课。其次,在教学内容上就不能仅将目光放在文学作品上,而应该涉及哲学、美学、史学、社会学、心理学等其它人文学科的内容,当然这对教师知识面的要求就更广泛。第三,教学方法上不能单打一的满堂灌,可以适当的采用多媒体、课堂讨论等教学方法。当然上述方法也会带来一些向题,教学内容的散乱,这是目前我们正在思考的问题。

    下午大会分三个组分别进行了认真热烈的讨论,代表们针对目前公安武警院校写作教学现状、教学改革等进行了较为深刻、广泛的讨论。大会共提交论文76篇。由研究会有关专家组成的评审组对论文进行了认真地审读,最终评出一、二等奖及优秀奖。

    本学会自1987年的筹委会至1998年第8次年会正式成立写作研究会以来,公安武警写作研究不断深入,取得了可喜成果。几年来,公安、武警院校教师编撰了一批学术专著、教材,发表了大量论文。这些著作和论文涉及面广,研究幅度深,具有较高理论水平,标志着公安武警院写作学科研究水平在不断提高。但是,代表们一致认为,不能满足现有的成就。总结过去,是为了创造未来。站在一个更高的起点上看,公安武警写作教学还存在着许多薄弱环节。如何使公安武警写作与公安武警工作紧密结合,更有效地服务于公安武警工作,是亟待深入探讨的重大课题,在新形势下,大力加强这方面的研究力度,是由公安武警写作的立足之本。

    与会代表一致认为,全国公安武警院校写作研究会已经历时十一届,走过近20个年头,在这十几年中,公安武警教育迅速发展,公安武警研究硕果累累,并涌出了一大批卓有建树的专家学者和中青年新秀,为公安战线武警部队培养了大批高素质人才,为公安武,教育事业做出了巨大贡献。国家经济改革形势的迅速发展,公安武警写作教学和研究的任务更为艰巨,与会代表深感责任重大,大家表示,第一、面对新形势、新要求要有危机意识、超前意识。公安武警教育工作者要在现代观念、系统理论、知识结构、信息工程等方面不断更新,不断提高,不断完备,走在时代的前沿,以不辱公安武警教育工作者的使命。其次,要加速公安武警写作教学理论体系、操作体系方面的研究,使写作的教学与研究进一步朝着科学化、规范化、理论化方向迈进。此外,应加强院校之间合作,互通信息,加强协作,取长补短,形成合力。

    与会代表对本届年会的承办单位——四川警官高等专科学校的领导和同志们的大力支持和帮助表示衷心的谢意。

    本届年会建议,全国公安武警写作研究会第十二届年会于2005年署假期间在广州市举行,由广州武警指挥学院承办。

 

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