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大学语文开成“随便课”——西北地区高校“大学语文教学改革研讨会”召开,专家为母语教育把脉
【时间:2007/7/6 】 【来源:华商网-华商报 2007-05-14 】 【作者: 记者 郭魂强】 【已经浏览3689 次】

    西北地区高校“大学语文教学改革研讨会”昨日在西安召开,全国大学语文研究会副会长李雪疾呼:“现在大学语文课已经成了随便课,不想开就不开,开的呢又没人上,几乎沦为其他学科的附属品!”

    大学语文日益边缘化
       
    据了解,大学语文早在建国前就在许多高校中开设,但1952年院校调整后,大学语文退出高校讲坛,直到上世纪80年代初,才在南京大学、华东师范大学等高校开设。1990年以后,全国出现了编写和出版大学语文教材的热潮,但看似热闹的局面没有带来学科地位的巩固提高,相反使其日益边缘化,主要表现在大学语文没有明确定为公共必修课,开课颇多随意性。
       
    会上,宝鸡文理学院教授张乃良认为,造成这种结果主要是社会追求立竿见影的效果,并以此来确定价值标准,致使大学语文课的价值遭到质疑。有些院校要压缩、停开课程,首先就拿大学语文开刀。而同时,现实的就业压力,使学生往往重视外语、计算机等就业形势看好的专业,从而导致没有教师愿意从事大学语文教学,汉语逐渐退化,沦为其他学科的附属。

    大学生语法错误百出
       
    西安电子科技大学副教授宋义霞直陈我国高等教育存在错误倾向,让学生把外语作为主要语言学习,并且要通过四六级考试等,而没有把汉语作为主要语言去学习。许多大学生甚至是博士生,英语过了八级,但汉语表达语法错误百出,几乎是英语式汉语,错别字满篇,文章呆板,无流畅通达之势。这应该引起我们的重视,在学生人生观、价值观形成的关键时期要多学习本民族的语言文化。如美国哈佛大学、哥伦比亚大学等都十分重视本国家语言教育。
       
    宋义霞认为,语言文化对一个人的基本素质培养至关重要,学习一种语言,就要接受一种文化,受一种道德观价值影响,直至对个人身心、气质、人格,都将产生极为重要而深刻的影响。
       
    但也有很多专家认为,教育部日前建议高校面向所有学生开设语文课,可能会对传统文化的复兴产生各种盲目行为,最后被过度地商业化甚至庸俗化。如果将传统文化的教育纳入到传统应试制度中去,其结果必将是学生对传统文化的厌恶,传统文化教育只能靠兴趣的培养。

 

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